小班体育《赶猪回家》【教案】

活动目标:  
1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。  
2、通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。  
3、能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。  
活动准备:  
人手一个皮球,人手一根塑料棍。  
活动过程:  
1、准备活动——队列练习。  
幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习“稍息、立正、齐步走、立定”等。  
2、游戏活动——赶小猪。  
◎老师交代游戏名称和玩法。  
◎教师示范赶小猪的动作。  
◎幼儿人手一根棍子和一只“小猪”,分散练习和探索“赶小猪”的方法,老师巡回指导和观察。  
◎老师让幼儿说说“我是怎么赶的”,请个别幼儿示范。  
◎幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将“小猪”赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾。后面的幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的“小猪”最听话,哪一组的速度最快。  
◎小姐游戏情况,并请幼儿将“小猪”和棍子收好。  
3、放松活动——小孩、小孩真爱玩。  
老师带幼儿念儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿。”老师念到最后一句:“摸摸大树跑回来。”说完幼儿就按最后一句的指令去做。  
  在活动中许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将羽毛拍换成纸棒  

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