大班语言《小贝挖宝》教案+课件+音乐+反馈表【编号33】【林琳】

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活动目标:

1.尝试用排除法提出问题,收集信息,寻找答案。

2.感受故事的乐趣,理解小贝的执着。

活动准备: PPT课件

活动重(难)点:学会用排除法提出问题,收集信息,寻找答案。

活动过程:

一、介绍人物,引出主题:

小贝是一只小狗,它的脑筋不太好,他喜欢把自己找到的宝贝到处埋。可是到底埋在哪里它全都忘了。一天,小贝在花园里闻来闻去,四处寻找它的宝贝。

你猜小贝的宝贝是什么?你有宝贝吗,是什么?

小结:有的宝贝很贵重,有的宝贝很普通,关键是它对你有用,你需要它,它就是你的宝贝。

二、欣赏故事,游戏体验:

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