设计思路:

  “马戏团里的大狮子”是“了不起的我”的系列活动之一,我在之前与幼儿共同学习了“我长大啦”、“我能行”、“我做哥哥了”等主题活动,为幼儿学习本次活动打下了基础。在本次学习过程中,先让幼儿观察、讨论图片中的内容,想像人物的对话,这样既发展了幼儿的发散思维,又让幼儿感知了大狮子找朋友的过程。

  另一方面,通过看图书、听故事、讨论的形式,使幼儿不仅乐于与同伴交往,而且使幼儿从中学会了一些与人交往的方法。

  活动目标:

  1、了解大狮子找朋友的经过,懂得朋友之间应该真心相待。

  2、乐于与同伴交往,并学会一些与人交往的方法。

  活动准备:

  图片、录音磁带、幼儿用书

  活动过程:

  1、师幼相互交流,引出课题。

  小朋友,你们有好朋友吗?你们的好朋友是谁呢?你们是怎么成为好朋友的,谁愿意说说。

  2、逐一观察图片,大胆想象。

  3、边听录音,边看书。

  请幼儿轻轻拿出图书,边看图书边听录音,思考以下几个问题。

  (1)故事的名称叫什么?故事里有哪些小动物。

  (2)狮子想了哪些办法找朋友?

  (3)狮子找到朋友以后,心里会怎么想?

  (4)你还有哪些地方不明白?

  (5)你打算怎样去找好朋友?

  4、延伸活动

  请小朋友到户外用自己想到的办法去找好朋友。