小班主题教案《小鸭找朋友》

  活动目标:

  初步了解常见动物的基本特征和生活习性。了解故事内容,学说礼貌用语“请”“对不起”。

  活动准备:挂图、各种动物图片及毛绒玩具。

  活动流程:

  谈话:宝宝,你喜欢小动物吗?喜欢什么小动物呀?(幼儿自由回答)

  针对几个幼儿熟悉的动物进行提问:它长什么样子?走路什么样子?喜欢吃什么?他的家在哪里?

  了解故事内容,学习礼貌用语:

  咱们小朋友认识这么多的小动物呀!今天老师也给小朋友带来了一只小动物,你来猜猜它是谁?谜语引出:“嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。”出示图片:小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧!“小鸭你好呀!”“小朋友们好,我是小鸭子,很高兴见到大家!”

  (1)出示图片:小鸭自己在河里游泳

  小鸭今天想到小河里去游泳,可是它现在一个朋友也没有,心情会怎么样啊?(不开心、不高兴、很孤独)小鸭子应该怎样做呢?(找朋友)咱们一起告诉小鸭吧:“小鸭小鸭,你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鸭说:“谢谢!谢谢!”我们怎样说啊?“不用客气”

  (2)出示图片:小鸭遇到小白兔

  小鸭游呀游呀,会遇到谁呢?

  师:草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子,小鸭会怎样跟小兔说呀?小兔会跟小鸭一起游泳吗?为什么?(因为小兔不会游泳)小兔会怎样说呢?

  (3)出示图片:小鸭遇到小花狗

  小鸭又继续游呀游呀,看到谁啦?

  师:小鸭又遇到了小狗,他会怎样邀请小狗呢?小狗会怎样说呢?

  师:小兔、小狗都不能跟小鸭一起玩,这可怎么办呢这到底为什么呢?(因为它们的家都在陆地上,不能到水里去)那还有哪些动物不能跟小鸭一起到河里游泳呢?(小猫、小鸡、小狐狸、小羊…)这些小动物都不能跟小鸭一起游泳,那小鸭可以去找谁啊?(请幼儿自由回答)

  (4)出示图片:小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳

  小鸭有了小青蛙一起在河里游泳,这回心情怎么样了?(开心、快乐)你是怎么知道的?(脸上的表情)

  欣赏故事:

  老师非常喜欢这几只有礼貌的小动物,现在老师把这几只小动物编在了一首好听的故事里,咱们一起来听一下吧!

  提问:小鸭遇到了几只小动物?小鸭邀请它们的时候是怎样说的?(加动作来说一说)它们又是怎样回答的?

  自然结束:

  有朋友的感觉真好啊!如果有更多的朋友会更好的!现在咱们一起帮小鸭找更多的朋友吧!(照图片和毛绒玩具)你来帮小鸭邀请一下它们吧!(练习说“请”“对不清”)

  五、宝宝也有自己的好朋友吧!你的好朋友是谁?现在你也来邀请你的朋友,和好朋友一起做游戏吧!