中班科学《不会蒸发的小水珠》【教案】

价值取向:  
1、初步观察小水珠在高温下不会蒸发的原因;  
2、培养幼儿对科学活动兴趣,养成乐于发现新事物、善于观察的好习惯。  
材料设计:  
1、一块电灶灶板;  
2、水。  
玩法提示:  
1、插上电灶的插头,给电灶的灶板加强热;  
2、过了一会儿,滴少许水在灶板的内槽中,让他们在内槽上形成水珠状态;  
3、仔细观察,可以发现虽然灶板温度很高,但是水珠并没有蒸发,而是在灶板上不停地颤动,像是在快乐地跳舞。  
指导要点:  
注意电板要加强热,并在教师的操作、指导下进行观察,以防幼儿发生烫伤。  

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