中班游戏《小青蛙打呼噜》【教案】

【活动目标】

  1、学唱歌曲,并在此基础上按规则进行游戏。

  2、学习青蛙的叫声,并能分辨出同伴的声音。

  【活动准备】

  1、青蛙玩具一个,青蛙头饰一个。

  2、音乐磁带。

  【活动过程】

  一、根据教师的讲述,理解歌词。

  1、教师:小朋友们,昨天有一只小蜻蜓给我带来了一封信,我打开一看呀,原来是一个谜语,可是老师猜了好半天,就是猜不出来,你们能帮我猜一下吗?

  妈妈有腿没有尾,

  儿子有尾没有腿,

  儿子长成妈妈样,

  断掉尾巴长出腿。

  (打一动物)

  回答后,总结:“妈妈有腿没有尾”那是青蛙,而有尾没有腿的儿子又是谁呢?(小蝌蚪)。对,小蝌蚪大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,在水中游来游去,挺逗人喜爱的。

  他们和青蛙妈妈住在一个美丽的池塘边,慢慢的,小蝌蚪长成了青蛙。“冬天到了,小青蛙收起了小鼓,钻进了小屋。小朋友,你们知道冬眠是什么意思吗?”

  2、幼儿讨论探索青蛙冬眠的动作。

  二、幼儿学唱歌曲。

  1、欣赏教师范唱歌曲。

  2、随音乐念歌词。

  3、跟着学琴声学唱歌曲

  三、讨论游戏玩法和规则。

  教师:“小青蛙就要去冬眠了,它们围成了一个圈,最后一次跟妈妈学本领。妈妈站在中间说:“小青蛙真能干,妈妈叫你打呼噜的时候,你就要立即蹲下,闭上眼睛睡觉,放手在身后。”妈妈会在一只做的最好的小青蛙手上放一个玩具,这时,你要,呱呱叫两声,让哥哥姐姐猜猜你是谁。”

  四、教师和幼儿共同游戏。

  教师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,游戏要遵守游戏规则。

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