词句游戏:有趣的线路图

  一、游戏目标

  1、幼儿对线条图能展开丰富的想象,促进幼儿发散性、求异性思维的发展。

  2、幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。

  二、游戏准备:组合图两人一幅,木珠两人一筐。

  三、游戏方法

  1、两人一组,轮流看线条组合图,说出像××,并利用××词汇说一句完整的话。说对者可得一枚木珠,得木珠多者为胜。如:我看这幅图有点像“骆驼”,骆驼喜欢在沙漠中生活。

  2、猜拳决定看图说的先后次序,轮流进行。一次只能说一个词,一句话,说对者才可获得木珠。每次所说的词与句子都不能重复或雷同,每次所说的词要有一定的根据和道理。