一、活动目标:

  1.能用身体控制球进行多种小游戏。

  2.能与同伴合作,共同玩球。

  二、活动准备:

  大小不一、种类不同的求若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。

  三、活动过程:

  1.我会玩球。

  ——分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

  ——交流、学习各种玩球方法。

  2.给球搬家。

  ——引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

  ——鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如用两手心托球,用手背托球,把球夹在两腿之间,抱在胸前等。

  ——引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。

  ——集体游戏:胸夹球。两个幼儿面对面,用胸部或腹部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)

  ——集体游戏:背夹球。两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)。

  四、活动建议:

  1.球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间,这需要教师尽可能地予以个别关注,使他们的学习能力得到提高。

  2.在日常生活中,学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏,如打野兔、投准篮等。