小班社会《动物保姆》【教案】

活动目标:

  1.关心动物,并学会关心自己的朋友家人。

  2.学习管理员对动物的照顾,能较完整的语言表达自己的感受。

  3.对父母、家人或保姆对自己的关爱之情并能用言语或行动表示感谢。

  活动准备:

  1.大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片,幼儿人手一张爱心形状的纸片;各种图形的印章。

  2.操作材料1《动物宝宝照妈妈》。

  3.教学CD《动物保姆》

  活动过程:

  1.教师讲述故事,导入活动。

  –结合图片讲述《动物保姆》的故事。

  –提问:动物们的保姆是谁?他们是怎样照顾小动物的?你还知道哪些动物管理员照顾小动物的故事?

  2.幼儿围绕故事展开讨论。

  –教师提问:如果没有管理员的悉心照顾,可能出现什么情况?你觉得我们应该怎么做?

  –幼儿自由讨论,教师巡回倾听。

  –请部分幼儿在集体中表达自己的想法,教师适时梳理小结。

  3.教师引导幼儿进行经验迁移。

  –提问:日常生活中是谁在照顾小朋友的生活?你想为他们做些什么?

  –鼓励幼儿用不同的方式表达不同的想法。

  4.在爱心形状的纸片上画上自己喜欢的画,送给日常生活中照顾自己的人。

  活动建议与提示:

  1.儿年龄小,我们在给予他们关心照顾的同时还应该教育他们懂得接受和感谢。故事仅仅只是一种媒介,关键是落实到实际生活中,教育幼儿学会关心和照顾他人。

  2.常生活中教育幼儿尊重自己的家人或保姆,懂得对他们的照顾心存感激之情。

  3.提供操作材料1《动物宝宝找妈妈》,请幼儿用连线的方法,为图中的动物找妈妈。

  4.建议家长和还在一起收集其它动物保姆的故事,鼓励孩子和同伴分享交流。

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