大班社会《各种各样的票》【教案】

活动目标:

  1、了解各种各样的票中含有的信息,知道票方便了人们的生活。

  2、收集、欣赏生活中各种各样的票,根据不同的用途给票分类。

  活动准备:

  1、幼儿、家长和教师共同收集各种各样的票:公园门票、参观票、车票、电影票、飞机票、购物发票.…(注意收集以前生活中的各种票,如布票、粮票、肉票等)。将幼儿收集到的各种票摆放在桌上。

  2、教学挂图:《各种各样的票》。

  活动过程:

  1.引导幼儿观看各种票的展览。

  幼儿自由观看各种各样的票,感受票的丰富。

  教师:桌上有许多小朋友收集来的票,大家一起来看一看。幼儿和同伴相互介绍自己带来的是什么票,上面有什么,等等。

  教师有意识地选择不同种类的票,请个别幼儿在集体面前介绍。

  小结:生活中的票是各种各样的,票上有字,有图案,不同的票有不同的用处。

  2.幼儿分组给票进行分类,进一步了解票的多样。

  教师提出问题,引发幼儿思考。

  教师:我们分成小组,给票分类,想一想可以怎样分?

  师幼讨论出统一的标准,如按生活用途分类。

  幼儿分组进行分类,分好后把票钉在泡沫板上。

  幼儿在集体面前交流小组的分类结果。

  3.幼儿讨论票在生活中的用处。

  教师提出问题:我们仔细看看各种票,它们有什么不同?票上面的字和图能让我们知道些什么?

  教师重点帮助幼儿分析几种常见的票,例如公园门票上有公园的名称、公园的介绍、公园的地图,购物发票上有购物的时间、地点、钱数,火车票上有时间、车次、座位,邮票上有图案、面值等。

  师幼共同小结:生活中各种各样的票对我们有很大的用处。

  4.欣赏邮票和以前生活中的票。

  教师出示教学挂图《各种各样的票》,引导幼儿了解邮票的用途。

  教师:这是什么票?它有什么用?

  教师逐一引导幼儿欣赏邮票中的图案。

  教师小结:邮票是用来寄信件的。邮票上有许多美丽的图案,这些图案能让我们欣赏到不同的人物、建筑、风景等。小小的邮票中藏着许多知识呢!

  引导幼儿欣赏饭菜票、糖票、布票等。

  教师:以前人们的生活没有现在这么好,有一些东西只有用票才能买到,像做衣裳的布,吃的米、油、肉、糖都要用票去买;现在我们的生活越来越好,东西越来越多,这些票就被废除不用了。

  活动延伸:根据班级游戏的内容引导幼儿设计各种票,如建筑游戏可以设计门票,汽车游戏可以设计车票,表演游戏可以设计参观门票等。

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