大班科学《比一比说一说》【教案】

 一、设计意图

  随着科学技术的发展,家用电器也相继进入千家万户,幼儿在家是常见到家中的电器。为了提升幼儿的爱科学的兴趣,学习一些小常识特授此课。

  二、活动目标

  1、提升幼儿的感性认识,激发幼儿学科学、爱科学的兴趣。

  2、使幼儿学会和懂得一些日常生活小常识

  三、活动准备

  1、让幼儿在家询问爸妈,自己家中的电器的名称、用途、用法、注意事项。

  2、活动材料:教材想一想 说一说

  四、活动过程与指导

  (一)提问:

  1、小朋友们,你们加油家用电器吗?都有哪些电器?(让几个小朋友说一说,他们家有哪些家用电器。)

  2、结合教材,教师归纳小结:小朋友们家中都有电器:彩电、冰箱、洗衣机……

  (二)指导与启发:

  1、结合幼儿在家中爸妈出得到的信息。提问:你把喜欢那些电器?你妈呢?你呢?(充分让幼儿们相互交流,然后让几幼儿说一说)教师的引导下

  2、在,让幼儿充分讨论:洗衣机、电冰箱、彩电的用途、用法,以及给全家带来的好处。

  3、在教师的引导下,重点说明使用这些家用电器时应该注意哪些事项。(如:安全用电小常识、爱惜保护家电、以渗透安全保护意识、节约用电)

  4、让幼儿打开书,认识教材中的电器。然后指几名幼儿说一说自己学到了哪些知识。(安全用电、节约用电,爱惜保护家用电器)

  五、效果分析:

  通过教学,幼儿们对家电的有关知识非常感兴趣,幼儿们发言热烈、竞相参与。子教学内容若带领孩子们参观实物。教师边教学边结合实际效果就会更令人满意。

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