奥尔夫音乐《小蛇》【教案】

奥尔夫D班
学习目标:引导宝宝自己说出歌词,表现曲目,学习戏剧性创作与表演
节奏问好:宝宝好–(4拍、一拍一动)
律动:丰收之歌/闪烁小星

小蛇
歌词:

材料准备:1、花,草,大树,小鸟,小蛇

乐器准备:2、纱巾

操作过程:
1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下,小手放在膝盖上,背挺直,现在老师要向宝宝问好了,老师说‘‘手起’’时,请宝宝把小手像老师一样端平,‘‘手起’’问好:宝宝好—

2、律动:丰收之歌。配乐之前做分解动作练习:洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作

3、主课教师讲解故事,串讲歌词:
在森林里,有花有草,夜晚静悄悄,(2个教师并排坐)
天亮了,大树先醒了过来,(辅课教师拿树枝站起摇)
小花也醒了(辅课教师跪饶)
小草也醒了,(主课教师坐着一起摇)

老师把这个好听的故事配上了音乐,我们一起来听听吧!
为了专心的听歌曲,我们一起把大眼睛闭上。

5、闭眼听一遍曲目。

6、念唱歌曲:跟着音乐拍手念一遍,再唱一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来来唱一遍歌曲。手起,注意间奏时,手不打拍,轻轻摇动身体。(老师对宝宝提示语:摇头),尾奏时继续拍完(老师提示语:继续)

7、听歌(第一段)
学习新的节奏,嗒、嗒、嗒嗒嗒,XX∣XXX∣拍手打节奏。
听歌,嗒、嗒时拍手,嗒嗒嗒时分别拍肩,拍腿,拍脸,拍屁股。

8、音乐停,让宝宝上来挑战角色表演
放音乐讲解故事:
这时森林里飞来三只小鸟,先后红鸟,又来了小黄鸟和小蓝鸟
请宝宝分角色(用红、黄、蓝纱巾)表演小鸟,大人表演花草同时再讲一遍故事

放音乐讲解故事:
突然来了一条小蛇,它饿了一个冬天,又瘦又小,它想象森林一样漂亮,五颜六色。它一口吃掉小红鸟,它身上就出现了红鸟(贴上红纸)同时吃掉黄鸟和蓝鸟,(贴上黄、蓝)(换一条蛇)现在蛇又漂亮又还看,它睡了,它听到小鸟说:放我们出去,这时他看见森林没了颜色,很难看,于是它后悔了,吐出了三只小鸟,(换回原来的蛇)小鸟问他,你后悔了吗?小蛇说:我不后悔,因为我们共同的家一森林又漂亮了

9、 放音乐,辅课老师扮演小蛇,主课老师讲故事,小鸟,树,花,草由宝宝表演
选一个孩子表演小蛇

10、手起,宝宝再见。

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