奥尔夫音乐《小羊咩咩》【教案】

小羊咩咩

歌词:小羊咩咩叫妈妈,母羊咩咩的应他,跟着妈妈一道去,吃饱早回家

材料准备:毛绒母羊、毛绒小羊、可爱小羊

乐器准备:手鼓、响板

操作过程:
1、“手起”问好“宝宝好—”

2、律动:闪烁小星

3、复习:请宝宝上前做上一首曲目中体态律动的表演。提示家长鼓励和宝宝答谢。

4、引题:
引出小羊,讲解小羊的外貌和生活特性:有一只小动物,它的头上长着两只角,小小年纪,就有白胡子里呢,它还张着一身白白的毛,最喜欢吃青青草了,宝宝猜猜,它是谁呀?(小羊)
串讲歌词:
小羊肚子饿的时候,总是咩咩的叫妈妈,母羊妈妈听到了,知道是宝宝饿了,就立即咩咩的回应小羊,然后母羊妈妈带着小羊一起去吃草,吃饱后她们一起高高兴兴的回家了。
小羊是怎么叫的?一起跟宝宝学叫“咩咩咩咩”。

4、闭眼听一遍曲目:
(收回所有道具)老师把小羊的故事配上了音乐,我们一起来听听吧。
为了很专心的听歌曲,我们要把眼睛闭起来。

5、念唱歌曲:
跟音乐拍手念一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来唱一遍这首歌。
手起,注意间奏时手不打节拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头),
尾奏时继续拍完(老师提示语是继续)

7、乐器伴奏:
出示手鼓,和着歌曲伴奏,一拍一动:
我们会唱这首歌了,现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了。
老师给你们先听它的声音,看你们能不能听出它是什么。(把手鼓藏在身后拍)对了,是手鼓,我们用手鼓给小羊伴奏。
示范第一句
教师把乐器按宝宝人数放成一排,请宝宝上前取乐器
提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器,同时在老师说“收“时停止
和着音乐用乐器伴奏,提示宝宝大声唱出歌词
请宝宝把乐器放回老师面前,老师收回乐器
请宝宝坐在老师的位置,面对着家长进行乐器表演,老师在对面做提示动作。
表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢,并做回自己的位置
同时进行响板伴奏的练习

8、体态律动:
发小羊的玩具给宝宝,宝宝边听音乐边想象小羊和妈妈在一起的情景,收回玩具,然后老师总结,并请宝宝分角色表演羊妈妈和羊宝宝。宝宝带上小羊的头饰,先出场,他咩咩的叫妈妈,接着是羊妈妈来应小羊的呼唤,然后一同回家
放歌曲做游戏的背景音乐(注意音量较低)

9、总结:
宝宝坐回自己的位置,老师总结:小羊的歌曲我们会唱了,也学习了用乐器给这
首歌伴奏,还做了小羊的表演。小羊是我们的好朋友。我们现在把好朋友小羊画出来,带回
家,在家里让小羊和我们和我们一起唱歌。出示小羊图,提示图上小羊穿着白色的衣服,请
宝宝给空白的小羊穿上白色衣服。介绍手工材料棉花,老师示范用胶水把棉花黏在小羊图上
注意保持画的整洁。
请宝宝上前取画,并放在妈妈身后 在位置上坐好。手放在膝盖上。

10、手起、宝宝再见

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