大班数学《数字邻居》【教案】

活动目标:

  1、通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解前后数字多1或少1的关系。

  2、培养思维的敏捷性。

  活动准备:

  1、1—6数字卡片各一张。

  2、动物胸饰人手一份,积木房6间.

  活动过程:

  一、坐火车.感知相邻两数之间多1少1的关系

  1、请小朋友根据自己的票子上的号子坐不同的车厢.

  2、数数自己的车厢里有几个人?前面车厢有几个乘客?哪个车厢乘客多? 后面车厢有几个人?哪个车厢人少?

  3、教师小结

  二、按指令下车。进一步感知相邻数。

  三、找房间,进一步感知相邻数的关系

  1、老虎的房间号码是4的小邻居

  2、小鸟是6的小邻居

  3、鸭子是2的小邻居

  4、熊猫是1的大邻居

  5、蝴蝶是5的小邻居

  6、小猫是5的大邻居。

  四、游戏、数字找邻居

  1、老师出示数字,分别找大邻居或小邻居。

  2、幼儿根据自己的数字去找大邻居或小邻居。

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