托班语言《迷路的小鸭》【教案】

活动目标:
  1、 感受家庭和友情的温暖。
  2、 能感知理解故事的主要内容。
  活动准备:故事
  1、 观察图片,看看猜猜图中的意思。
  2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。
  3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。
  ―――谁迷路了?
  ―――小鸭子找不到家,着急不着急?它是怎么说的?一起学一学鸭子讲话。
  ―――谁帮助了小鸭子?兔妈妈是怎么帮助小鸭子的?
  ―――第二天,兔妈妈帮小鸭找到了家,鸭妈妈是怎么说的?一起学鸭妈妈讲话。
  附:
  迷路的小花鸭
  冬天的一个晚上,刮大风,下大雪,天气冷极了。一只小鸭找不到家了,他一边走,一边叫:“嘎嘎!我的肚子饿,我的身上冷啊!”
  忽然,他看见一间小房子,这是兔妈妈的家。兔妈妈带着小兔睡觉哩。小鸭敲着门说:“我是小鸭,我找不到家了。让我进来暖和暖和吧!”兔妈妈开门说:“快进来吧!小鸭。”
  兔妈妈给小鸭喝了热粥,还让他睡在暖和的被窝里。
  第二天,兔妈妈帮小鸭找到了家,鸭妈妈说:“兔妈妈,太谢谢您了!”

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