小班语言《脸红的番茄》【教案】

活动目标:

1、感受词语中的音韵节奏。

2、推测果子变色的原因。

活动准备:

1、  儿歌:《番茄红了》

2、了解番茄的吃法。

活动过程:

1、事先把番茄包在手帕里,一边展示它圆圆的外形,一边念儿歌《番茄红了》(第一句中的番茄先用果子代替)。念完后。请幼儿猜猜手帕里的果子是什么颜色的?

2、问幼儿,绿绿的番茄为什么会变成红色?

3、翻开幼儿用书中的儿歌图页,与幼儿一起欣赏,请幼儿描述他看到了什么。

4、教师有感情地再念一次《番茄红了》给幼儿听让幼儿感受语词中的音韵节奏与“番茄急得脸都红了”的关系。

5、请幼儿念一念,用声调表现“番茄等着等着,急得脸都红了”的情形。

6、与幼儿分享水果——番茄。

活动延伸:

展示其他会变颜色的水果。

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