《“尿王”不睡觉》【观察记录】

全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

《“尿王”不睡觉》

参赛作者

  董 婧

单位名称

北京市海淀区富力桃园幼儿园

观察目标

知道尿床的原因和怎样避免尿床, 养成良好的生活习惯

观察对象

曾田意如(女,四岁)

观察时间

3月3日,星期一

观察分析

曾如如是个安静、乖巧的小姑娘,但是班里的小朋友私底下却给她了取一个“尿王”的绰号。小班刚入园的时候,她几乎天天午睡都会尿床。如如奶奶老当着如如的面反复和老师强调小便间隔时间短,需要老师不断提醒入厕,特别是午睡的时候,生怕孩子尿在身上引起感冒。每天放学,如如奶奶看见孩子、老师的

第一句话就是:今天尿床了没有? 

这一天,如如又闹情绪了。小朋友们午饭后散步回来,应该自己脱衣服叠衣服午睡了,所有的小朋友都能有序的进行午睡前的脱衣环节,可是只有曾如如一个人坐在自己的小椅子上不动。我笑吟吟的走过去问她:“如如,别人都在脱衣服准备睡午觉了,你为什么还不动呀?”如如低着头、玩着手,小声的说:“我奶奶说,让我别脱衣服,她要接我回家。”我知道,她奶奶从来也不会中午接她回去的;而且上午入园的时候也没有跟老师交代过这件事情。我打电话给如如奶奶确认过了以后,跟如如说:“老师跟奶奶打电话问过了,奶奶今天太忙了,中午没有时间来接你,要不咱们先睡觉,等晚上回家以后再跟奶奶说说。”如如还不死心的说:“老师,我妈妈说叫我中午别睡觉。”我知道如如又在为不想睡觉找借口。我耐心的问:“妈妈为什么不让如如睡觉呢”如如低着头不说话。我继续说:“你看,别的小朋友把自己的小衣服叠得整整齐齐的,进睡眠室睡觉去了,教室里面就剩你一个人多无聊呀?”如如一听,感觉有点委屈的撇撇小嘴,眼泪在眼眶里打转转,半天才说出话来:“我怕尿床!我不睡觉就不会尿

床了!”

我终于知道,为什么如如不愿意在幼儿园里睡午觉了。

采取措施

我先安抚如如睡下,然后再跟如如奶奶了解情况后制定了帮

助计划,与如如奶奶也达成了约定:

1、午餐前后尽量让如如少喝水、少喝汤。

2、午睡时老师会坐在如如的小床边拍着她入睡,消除她对幼儿

园的陌生感、紧张感。

3、老师会在睡下后40分钟左右,唤醒如如去入厕,这样就大大减低了尿床几率。消除如如对自己午睡时会尿床的心理暗示,让

她放心入睡。

4、即使尿床后老师也会帮助如如换洗裤子、被褥,并且告诉如如:其他小朋友,甚至老师的小时候也会尿床,长大了就好了,

所以没关系。消除如如对尿床之后的顾虑。

5、要求如如奶奶不当着如如的面向她人谈论尿床的事情,每天接送孩子时向老师了解如如尿床情况时也要回避孩子,并且和如如聊天时不涉及尿床的事情。淡化如如“我会尿床,尿床很严重。”

的心理暗示。

获取成效

小年龄孩子控制膀胱的能力还不很健全,小便间隔频率有差异,因此即使发生尿床事件也是自然事件。家长在如如三岁多的时候,睡觉时还在用纸尿裤。家长图一时的方便,严重影响了孩子正常小便的卫生习惯。随着约定计划的实施,如如的尿床现象有了明显地好转,老师提醒如如入厕的时间也在慢慢延长。现在

如如终于可以心情轻松愉快的在幼儿园睡觉了。

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