大班 《解除顾虑,大胆表现》【观察记录】

全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

《解除顾虑,大胆表现》

参赛作者

古力斯亚·阿布都热合曼  

单位名称

阿勒泰地区青河县幼儿园

观察目标

通过观察了解幼儿的行为,使其更好地融入集体。

观察对象

巴合朱力

年龄段/班

五岁半(大班)

观察时间

11月2日

观察分析

    巴合朱力小朋友是一个性格孤僻,担心的小男孩,很少参加集体活动,和小朋友交往相处不是很融洽,对于平时的活动课表现出缺乏自信。有一次下午区域活动,他主动参加了“小舞台”的区域,当起了一名小观众。

采取措施

    在一旁的我刚好看到了这一幕,心想正好是好机会,于是我也“买了票”进了“小舞台”,坐在了巴合朱力旁边,他看见我坐在身边好像不太自然的样子,我笑着对他说“小演员”表演得真好看,你能不能也给我们来一段我们很希望看到你的节目,也许是他的兴致来了也没有以往那样拒绝,只是羞涩的笑了笑低头看鞋子,我想趁机让他表现一下自己,就向其他小朋友说道“现在有我们的棒小伙巴合朱力上台来表演一个节目,大家欢迎”!

获取成效

巴合朱力看着我热情的目光,亲切的话语,慢慢地站起来走向“小舞台”其他小朋友也跟着我鼓起了掌

其实教师在活动中应面向一些弱势个体,对他们积极向导,消除他们的隔阂,使他们渐渐胆大开朗起来。

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