大班 瑞瑞的改变【观察记录】

全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

瑞瑞的改变

参赛作者

  秦静

单位名称

新疆若羌县城西新区幼儿园

观察目标

改正幼儿攻击他人的不良行为,培养幼儿团结意识

观察对象

贾凯瑞

年龄段/班

大班

观察时间

3-4月

观察分析

   新学期开学第一天,我带着孩子们到操场上玩轮胎,孩子们玩得很开心,突然乐乐跑过来跟我说:“老师,贾凯瑞打我。”我问贾凯瑞:“你有没有打乐乐?”小瑞说:“打了。”我说:“那你有没有给乐乐道歉呢?”小瑞说:“没有。”我说:“那打人对不对呢?打人的小朋友是不是好孩子?”小瑞底下头说:“老师我错了,我以后不打人了。”然后转身向乐乐道歉。可是下午上课的时候,又有小朋友跑过来跟我说:“老师,贾凯瑞用脚踢我。”我问贾凯瑞:“你踢他了吗?”小瑞说:“踢了。”我说:“老师今天给你说什么了?你有没有记住?”小瑞说:“没有记住。”下午放学的时候,我向小瑞的爸爸说了小瑞在学校的情况,他爸爸说小瑞平时在家就好动,总是攻击邻居家小朋友。

采取措施

1、帮助小瑞认识打人是不对的行为,想做的事可以通过协商或告诉老师等方法去完成,而不是攻击他人。

2、小朋友不愿意和攻击人的小朋友玩、做朋友。

3、约定小瑞持续一整天没有攻击其他小朋友,就给小瑞奖励一颗糖果,一段时间后,小瑞持续两天不攻击其他小朋友,就奖励一颗糖果,就这样持续到小瑞一个星期不攻击其他小朋友奖励一颗糖果。 

4、在阅读活动中对小瑞讲团结互助的小故事。

5、与家长沟通,及时反馈幼儿进步,让家长对孩子进行鼓励,协助老师纠正孩子的不良行为。

获取成效

    一段时间过后,小瑞很少再出现攻击他人的现象,并且在班上和很多孩子成了很好的朋友。

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