全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

不挑食

参赛作者

  热则耶·艾合麦提

单位名称

新疆巴州若羌县城西新区幼儿园

观察目标

改正不挑食的习惯

观察对象

裴鹏飞

年龄段/班

小班

观察时间

3月到4月

观察分析

幼儿良好的饮食习惯,大多是自幼逐渐培养的。培养幼儿良好的饮食习惯是保证营养均衡,身体健康,精神愉快,身心正常发育的重要前提。在日常生活中,我们见到的饮食习惯不好的孩子,身体较弱。孩子的不良饮食习惯仅靠老师单方面的努力还是不行的,家长也要积极配合老师的工作,引导孩子形成良好的饮食习惯。在家庭膳食中,为幼儿的全面营养做些努力。要教育、帮助孩子明白一个道理,从小养成良好饮食习惯,才能健康成长。  

   午饭时,我们吃的是米饭菜裴鹏飞小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用勺子舀起一勺米饭吃下去就把菜放在嘴边就是不吃。我走过去,对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭,吃的多身体好,长的高的。”听完后,他说:“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说:“对!我们裴鹏飞小朋友可棒了,现在都自己吃饭了!”听完,他开始用勺子起一勺米饭放入嘴中。这时,我拿起碗挖了一大口放入他嘴中,他大口大口的吃起来,不再东张西望,一直盯着我的勺子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说:“我要自己吃。”我便表扬了他,他很高兴,不一会儿一碗菜和一个馍馍就吃完了。拿着碗来到我面前大声说:“老师,我都吃完了。”我表扬了他,发给他一朵小红花,并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头,非常高兴,不时拿着小红花给别的小朋友看,一副很自豪的表情。

采取措施

一、教师要善于观察孩子,多和幼儿沟通。要善于发现孩子身上的闪光点,不要老是以一种眼光看待孩子的表现。   

二、纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯,培养幼儿良好的饮食习惯,大多是自有逐渐培养的。幼儿良好的饮食习惯是保证营养均衡,身体健康,精神愉快,身心正常发育的重要前提。帮助幼儿明白一个道理,从小养成良好的饮食习惯,才能健康成长。

三、多采取表扬、鼓励的方法,也利用小孩爱长的高的心里进行教育诱导。

获取成效

      能够不挑食,自己动手吃饭,能够改善现状,让幼儿养成良好的饮食习惯,我们可以从小班入手,采取多种手段使幼儿逐渐养成好的饮食习惯。