小班 “假小子”的变化【观察记录】

全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

假小子的变化

参赛作者

  朱莉娅

单位名称

若羌县城西新区幼儿园

观察目标

发现幼儿的兴趣,培养幼儿规则意识、自我约束力

观察对象

王娜

年龄段/班

小班

观察时间

3月3日-4月3日

观察分析

    王娜小朋友是我们班比较特殊的幼儿,聪明、动、精力特别旺盛,很难按照幼儿园常规进行一日活动没有任何自我约束力,活像个“假小子”,只要她一闲下来,就总有事情发生,一会将玩具箱里的玩具撒一地,一会儿将水龙头打开玩水弄得衣服袖子湿透,一会儿钻到桌子底下,似乎没有安静的时候。今天,在区域活动中,小朋友都在开心的玩游戏,突然,王娜将玩具推到地上撒了一地,我走过去问她:“你为什么把玩具推到地上?”她调皮的眨了下眼睛告诉我:“我今天不想玩玩具。”“那你喜欢做什么呢?”“我想画画。”“好啊!那你想画什么呢?”“我想画小熊,可是我不会,我只会涂颜色。”当我给她画好小熊之后,发现王娜涂颜色特别的认真,也只有画画的时候是比较安静的时候。之后,也是有几次在捣乱的时候,只要让她做自己喜欢的事情,有事可做,她就不会捣乱了。我们都知道,孩子天性好动、好奇,自我控制能力较差。像王娜这样精力旺盛的孩子,更是常常闲不住,会想着各种各样的举动来引起老师的注意,我们老师就多创设条件,安排他们喜欢做的事情,满足他们的需要,让他们把精力转移发展到兴趣上面,孩子在幼儿园就可以度过快乐的一天。

采取措施

一、 教师要善于观察,善于与孩子沟通。

二、 及时发现孩子的兴趣爱好

三、 多创设条件,满足孩子们的需要。

四、 发展孩子的兴趣,使孩子身心健康发展。

获取成效

一、王娜有了一定的自我约束力。

二、王娜能找到自己喜欢的事情做,并能安安静静的完成。

三、王娜的兴趣得到了很好的发展。

本资源收集于网络,如有侵权联系我们立即删除,请牢记备课无忧的网址 www.zaojiaozao.com
早教早-备课无忧 » 小班 “假小子”的变化【观察记录】