小班 换一种方式也许会更好【观察记录】

全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

换一种方式也许会更好

参赛作者

  仲园园

单位名称

如皋市东陈镇雪岸幼儿园

观察目标

让慧慧养成不挑食的习惯

观察对象

陈慧慧

年龄段/班

小班

观察时间

4月9日

观察分析

在一次午点环节中,当大部分小朋友都已经把包子吃完时,慧慧突然跑到我面前来说:“老师我不想吃了,我不喜欢吃这个包子”。我说:“赶快趁热热把包子吃完,要不然凉了,喝到肚子里肚子会疼的”,他点了点头,然后很不情愿的用小嘴巴吃起来。 

    过了一会,只剩下几个孩子在吃包子了,慧慧就是其中的一个,班上的阿姨正在收拾已经吃完包子的小朋友的桌子,我在帮助其中的一位小朋友,另外一位老师也和我一样。慧慧在没有征得老师的同意下,走到垃圾桶跟前,嘴巴还念叨着:“我不吃了,我不吃了”。这时阿姨对着慧慧说:“不许扔掉,赶快回到自己的小椅子上把包子吃完”,她一脸委屈的看着我和另外一位老师,可我们都没有说话,他也只好听阿姨的话,继续回座位上吃包子,剩下的几个孩子也陆陆续续的把包子吃完了,可慧慧还是那么多,一点也不见少。

采取措施

  这时,我想起之前看过的一片文章,上面说到:“当孩子不愿意做的事情的时候,我们要找一些孩子感兴趣的话题(如:如果你把这件事做好了,你会像喜洋洋、熊大等等一样厉害),去激起孩子的兴趣。”我想何不尝试一下,看看到底可有效果?我来到慧慧的面前,拉着她的小手说:“你喜欢熊大和熊二吗”?她一下子就兴奋起来了,和我说了好多关于熊大和熊二的事情,我说了一句:“哇,原来他们是这么厉害的,你想和他们一样聪明吗?”慧慧很认真的点了点头,我接着又说:“如果你快点把包子吃完,你会像熊大和熊二一样强壮和他们一样聪明,那样老师和小朋友会很喜欢你的”。就在我说完这些话以后,慧慧三下两下就把包子吃完,我立即表扬了她并对他说:你真棒”!

获取成效

在幼儿园里,作为老师要时时刻刻做一个有心的人,要灵活机动去对待在孩子身上发生的每一件事。就像在慧慧的这件事上,我换了一种方式,他就可以很快把包子吃完。所以在日常生活中,我们要时刻注意孩子们的喜好,从孩子的兴趣点入手,这样不仅可以与孩子拉近距离,还可以让孩子变得自信,会让孩子觉得自己是一个很能干的宝宝。

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