中班 《改变的我》【观察记录】

全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

 

《改变的我》

 

参赛作者

  董晓丽

单位名称

顺德区大良阳光幼儿园

观察目标

帮助幼儿改正不良行为习惯,使幼儿健康快乐成长。

观察对象

刘振轩

年龄段/班

4岁/中班

观察时间

9月—1月

观察分析

   振轩在我们班上属于一个好动的孩子,平日里喜欢和其他同伴一起追逐、打闹。甚至会动手打小朋友有时候还会咬人。但他很害怕老师,每次受到批评总是低着头很难过的样子。可是老师一转身马上又恢复原状了。通过和家长的长时间沟通后发现,轩轩的爸妈工作比较忙。日常生活里比较少时间陪伴在孩子身边,平日里是舅妈在照顾的,但舅妈很迁就孩子,导致了孩子有点不讲理、倔强。

采取措施

    因此对振轩制定了一些教育方法:1.首先我们会与家长进行沟通,请家长多陪伴孩子,用科学的方法教育孩子。2、教师可以把孩子在园的进步及时告知家长,请家长和老师共同表扬和鼓励孩子。让孩子感受到怎么做会得到大家的喜爱和认同。3、定期轩轩诚担任小班长或小组长,让他意识到自己身上的责任,从中督促自己要以身作则。4、发现轩轩有不对的行为时,教师不过多的去批评他,而且要采取耐心教育,讲道理的方式,让孩子慢慢接受,慢慢改正。

获取成效

   经过了我们的教育,我们发现振轩有了较大的进步。现在的振轩责任心比较大,会主动班老师做事情。碰上与小朋友争吵时,他会主动请老师帮忙。与小朋友追逐、打闹的情况也比以前少了

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