中班 给小魔仙“能量”【观察记录】

全国幼儿教师专业风采大赛–观察记录

参赛作品名称

给小魔仙“能量”

参赛作者

 冉婷婷 

单位名称

青川县乔庄尚品幼儿园

观察目标

克服孩子怕吃药的心理

观察对象

乐乐

年龄段/班

4岁/中班

观察时间

4月

观察分析

春天来了,天气乍暖还寒,班上感冒发烧的孩子特别多,家长们都头疼孩子不好好吃药,所以都把药带到学校来让老师帮着给孩子吃,但遇到周末放假了孩子的药就吃不下去了。特别是我们班乐乐小朋友,她是一个特别乖巧的孩子,但在生病吃药方面家长想尽了办法,她宁愿打针、输液也不愿意吃药。看到药就会尖叫、大哭。与乐乐父母沟通时了解到,乐乐小的时候因为拒绝吃药家长就强制灌药,给孩子的心理造成了阴影。这种现象在我们班不是特例,而是普遍都存在的,因为家长不正确的方法导致了孩子的抗拒心理。

采取措施

     1.告诉孩子们我们为什么会生病?但讲医学常识太深奥了孩子们理解不了。我突然想到孩子们喜欢看的动画片《巴拉拉小魔仙》。我告诉孩子们我们身体就是一个魔仙堡,里面住着很多小魔仙和黑魔仙,当我们遇到感冒病毒的时候,病毒会杀掉我们身体里的很多小魔仙,这个时候黑魔仙就变强大了,我们人就会生病,比如拉肚子、咳嗽、打喷嚏等等,这个时候小魔仙没有能量了我们就要通过吃药、打针,来给我们小魔仙增加能量,这样我们才会好。我们会发烧也是因为黑魔仙变强大了,到处做坏事,而小魔仙要和它打架,发烧就是小魔仙正在和黑魔仙打架。

2.告诉孩子多锻炼身体、不挑食也是给我们小魔仙增加“能量”,这样我们就可以少生病、少吃药。鼓励孩子们多参加户外活动,鼓励家长多带孩子到外面玩耍、多晒太阳以增强抵抗力。

3.教会家长给孩子正确吃药的方法。如:心理引导,问孩子生病了痛不痛?难不难受?现在你身体里的小魔仙没有能量了我们要帮助它战胜黑魔仙;多鼓励幼儿;遇到药比较苦的时候可以加一些糖、牛奶、或者孩子喜欢吃的食物里等,切记不能给孩子强行灌药,灌药的时候孩子肯定在哭容易呛到器官里造成窒息,同时对孩子的心理健康也不利。

获取成效

通过一段时间的努力,孩子们吃药的少了,生病时也主动提醒老师,“老师,我的小魔仙该增加能量了”“老师,我的小魔仙已经打败黑魔仙了,我现在没有发烧了,但小魔仙也受伤了我的能量呢?”孩子们将吃药改成了给小魔仙增加“能量”,充满稚气、童真、形象的语言,让孩子觉得吃药也不是一件很痛苦的事情。而且班上挑食的孩子也变得什么菜都吃了,户外活动时也变得积极主动了。看来自己一个小小的充满童真的想法让班上孩子有了这么大的改变,我感到很欣慰。

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