大班音乐《小狗抬花轿》【教案】

设计意图:  
《小狗抬花轿》的歌词浅显易懂,旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣,并深受孩子们喜爱的歌曲。因此选择了这首歌。让幼儿在感受歌曲旋律,熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。  
一、活动目标  
1、在理解和感知歌曲内容的基础上,初步学习歌曲。  
2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。  
3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。 
二、活动准备  
花轿图片、图谱  
三、活动过程  
(一)出示花轿图片,引出课题  
提问:看,这是什么?你们在哪里见过啊?(里面坐的是谁?谁抬的?)  
(二)欣赏图片,熟悉理解歌词  
今天的花轿里坐的是谁呢?谁来抬花轿呢?这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧(幼儿欣赏课件)  
1、教师提问:  
你们看到了什么呢?谁来抬花轿?(八只小狗抬花轿)  
花轿里坐的是谁?(老虎坐轿把扇摇)  
一只小狗摔了一跤老虎是怎样做的?(老虎狠狠踢一脚)  
小狗痛得汪汪叫,老虎却在干什么?(小狗痛得汪汪叫,老虎却在睡大觉)  
小狗们想了一个什么好办法?最后发生了什么事?(花轿抬到半山腰,想个办法真正好。)(一二三往上抛,老虎跌个大老跤)。  
2、出示图谱,看图谱说歌词。  
(三)在倾听、理解的基础上学唱歌曲  
老师把这个有趣的故事,变成了一首好听的歌,你们想听吗?  
1、教师清唱,幼儿欣赏。  
2、随音乐师生同唱。(你大声我小声的形式2遍)  
3、边看图谱边唱,帮助幼儿记忆歌词。(2遍)  
4、幼儿随音乐演唱。(动起来)(2遍)  
(四)通过游戏巩固演唱歌曲  
(1)教师扮演老虎,幼儿扮演小狗。  
(2)分组游戏  
(五)活动自然结束  
教师与幼儿一起抬花轿走出室外。  

本资源收集于网络,如有侵权联系我们立即删除,请牢记备课无忧的网址 www.zaojiaozao.com
早教早-备课无忧 » 大班音乐《小狗抬花轿》【教案】