中班 幼儿园语言教学观察记录【观察记录】

第七届全国幼儿教师职业技能大赛–观察记录

参赛作品名称

幼儿园语言教学观察记录

参赛作者

  王晓娟

单位名称

新疆哈密地区巴里坤县第二幼儿园

观察目标

针对其脾气暴躁,有时行为比较粗野,不知道谦让同伴的情况,帮助他减少攻击性行为,友善地与同伴进行交流,变得有礼貌。

观察对象

哈然

年龄段/班

中班

观察时间

9月—10 

观察分析

从观察中看出该幼儿的攻击性行为比较多而且对同伴很不友善。

分析其原因,主要有:

①父亲失业,爱喝酒,他的举动令父亲稍不如意,父亲就会很粗暴地打他,受其父亲的影响养成了这种暴躁的性格。

②由于在家中受到压抑,离开父母的约束,其行为就比较张扬,有时甚至出现过激的动作。

③和同龄人接触得较少,不懂得如何与人沟通,与人相处。

采取措施

①通过做其家长的工作,使家长给孩子更多的爱抚和鼓励,多讲道理,避免简单粗暴的教育。

②利用他在教学活动中表现出色这一情况,树立他的荣誉感。

③引导他找出与同伴交往时采取的更好的方式。  

获取成效

经过一学期针对性教育方法的实施,该幼儿有了明显的变化。首先是攻击性行为逐渐减少,并乐意与同伴交往、游戏,语言上也很礼貌。其次,是与其他幼儿发生矛盾时,懂得去寻找解决问题的方法。

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