《海底捞针》【观察记录】

第十二届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛–观察记录

参赛作品名称

海底捞针

参赛作者

  鲁漂芬

单位名称

浙江省宁波市鄞州区江东中心幼儿园

观察对象

刘嘉艺、孙昕妍

年龄段/班

大班

观察时间

5.9

观察背景

幼儿对磁铁能吸回形针,已有一定的探索经验和浓厚的探索兴趣。游戏中,我们把回形针等各种针放入装满水的废旧矿泉水瓶底,矿泉水的瓶口,上口已剪去,让幼儿通过想各种办法,把瓶底的针慢慢的取出,发展幼儿的尝试精神及探究能力。

观察目标

1、想办法将瓶子中的回形针等针取出来,发展幼儿的尝试精神。

2、提高幼儿的探究能力。

观察过程

观察对象

游戏次数

游戏情况

刘嘉艺

第一次

3:15—3:25

嘉艺拿来了一个装满水的矿泉水瓶,她拿来一个磁铁,然后用磁铁去找钉子,一开始吸住了一个回形针,嘉艺开心极了,我吸住了。瓶子有点倾倒,水有点儿渗出。我看到后,说:“那怎么样既不倒出水,又可以把回形针取出来呢?”这时,嘉艺拿着磁铁又去吸回形针,沿着瓶一步一步往上,但是快到瓶口的时候,回形针没吸住,

又掉了下去。

第二次

3:25—3:35

这时,嘉艺赶紧又去瓶底吸,只见又吸住了一枚回形针,这时更加小心,又往上吸,这时快到瓶口,更加小心,最后吸住来了,嘴里说着:我终于把

它救出来了。

第三次

3:35—3:45

嘉艺换了一块跟她一样的U型磁铁,又开始吸,一枚两枚,一直到游戏结

束,她还在玩。

观察过程

孙昕妍

第一次

3:25—3:35

妍妍看见嘉艺在用磁铁吸回形针,她先看了看嘉艺游戏,一会儿自己也拿来了矿泉水瓶和磁铁,用磁铁吸回形针了,妍妍选了一个U型磁铁,一吸就吸住了很多个,很快就把磁铁从水里吸出来了,对嘉艺说:“这个磁铁吸

力很大的,你也选这个好了。”

第二次

3:35—3:50

妍妍又开始用磁铁吸回形针、针等,一次又一次地成功了,把磁铁放在碗里,越来越多,她救出瓶里的针就离

开了。

观察分析与反思

从观察的情况来看,两位孩子都喜欢参与游戏,并能长时间的玩游戏,对此份材料还是比较感兴趣的。游戏中,嘉艺用磁铁吸瓶底的回形针,快到瓶口时,磁铁没有吸住,回形针掉下去了,这时嘉艺没有放弃游戏,而是又一次进行游戏,游戏时更加小心翼翼了,把瓶内的回形针给取了出来,她开心极了,体验到了成功的乐趣。而身旁的妍妍,来到了游戏区,先看了看嘉艺的游戏,然后她也拿来了游戏材料,自主选择了磁铁,她的磁铁磁力很大,很快就能把瓶内的回形针取出,还把自己的发现与旁边的嘉艺进行分享,让我看到了同伴间的分享交流、同伴间的互相学习,嘉艺游戏后,也选择了她说的磁铁继续游戏,很快把回形针等针一枚一枚取出,让我感受到嘉艺做任何事情都充满着探究的兴趣,非常有耐心,能长时间参与一份游戏,这是在她身上常常可见的,当然身边的妍妍也是不错的,但也让我发现在游戏中,瓶内的水太多了,在实验过程中,有时还是会把水放出来,影响游戏。

另外,我觉得也可多投放类似有趣的辅助材料,让孩子可瓶底救蛙等游戏,在充满趣味性的游戏中,更能吸引每一个幼儿!

 

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