《如何让幼儿上课认真听》【观察记录】

第十二届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛–观察记录

参赛作品名称

如何让幼儿上课认真听

参赛作者

  冼春玲

单位名称

 广东省信宜市教育城幼儿园

观察对象

冬冬

年龄段/班

4岁/中班

观察时间

4月

观察背景

冬冬小朋友上课打不起精神,经常走神。但是一到下课,他个性喜欢疯闹。说明他还是一个很活泼的孩子。我想到底是什么原因呢?

观察目标

使幼儿在课堂上认真听

观察过程

4月份我对他进行了认真观察和运用方法策略提高他的学习兴趣。有一天我尝试了,让他到第一排坐,但他还是走神不学习。第二天,我就让他回答问题,他还是不认真不会回答。第三天,自由活动时间时,我去到他身边和他一起玩一起谈心,让他喜欢上我。第四天上课时,抓住他的个性对他运用了丰富的面部表情,他偷偷笑了,他以为我不明白。我看他有兴趣了,立刻让他回答问题。他还真回答对了呢!真是奇迹呀!于是之后的学习中,我就总是对孩子们时而皱皱眉毛,时而开怀大笑,果然他被我感染了。他此刻已经是一个很爱学习的孩子。

观察分析与反思

透过和孩子一起玩一起谈心,让孩子感觉老师离我很近,让孩子能喜欢我。在教学中,运用丰富的面部表情让孩子感受学习的快乐,感受愉快的情绪,感受知识的乐趣。其实说白了,就是教师要用激情去点燃孩子的内心世界。用爱去表达,用爱去照亮孩子的心灵。让所有孩子快乐才是我们的服务宗旨,给所有孩子知识的乐趣才是我们所追求的目标。愿所有的孩子都能在我们的辛勤培育下快乐、健康成长!这也是我的个人愿望。相信我是最棒的!

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