《做守时的小天使》【观察记录】
第十二届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛–观察记录 |
|||
参赛作品名称 |
做守时的小天使 |
||
参赛作者 |
王卉 |
单位名称 |
江苏省扬州市扬州大学第二幼儿园 |
观察对象 |
李果 |
年龄段/班 |
中班 |
观察时间 |
8:40—8:45 |
||
观察背景 |
幼儿园操场 |
||
观察目标 |
懂得遵守时间的重要性,养成有规律生活及按时作息的习惯。 |
||
观察过程 |
早操开始前,孔令轩爸爸又毫无意外地拖着孔令轩气喘吁吁地赶到了教室,边走边表示歉意地说:“不好意思,又迟到了!他早晨在家不肯起床,吃早饭又磨蹭,路上还堵车!哎!又迟到了!”从小班开始,孔令轩就不能按时入园,现在已升入中班,如果这一不良习惯一直延续下去,将对孩子今后的生活产生许多负面影响。 |
||
观察分析与反思 |
观察分析: 家长认为迟到是小事,然而,迟到不利于幼儿形成守时的概念和养成守时的行为习惯。让孩子从小养成守时的习惯,利人利己,孩子将终身受益。其实,孩子是完全可以守时的。而这种守时的观念,也是在孩子成长的过程中逐步被灌输、培养,最终成为孩子自己的一种好习惯。养成守时的好习惯,要从教师、家长和孩子三方共同开始,成年人首先要给孩子做好榜样,并有计划、有目的地循序渐进地进行引导。 支持策略: 1.与其家长沟通,建议他们配合我们共同帮助幼儿建立良好的时间意识; 2.在幼儿园组织幼儿谈一谈迟到的原因,以及迟到对自己的影响,并共同讨论不迟到的方法和对策; 3.帮助家长培养幼儿的时间意识,给他们有效的建议。如:制定一日活动计划表,合理安排幼儿的一日作息时间。 |
本资源收集于网络,如有侵权联系我们立即删除,请牢记备课无忧的网址 www.zaojiaozao.com