《做守时的小天使》【观察记录】

第十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛–观察记录

参赛作品名称

做守时的小天使

参赛作者

  王卉

单位名称

 江苏省扬州市扬州大学第二幼儿园

观察对象

李果

年龄段/班

中班

观察时间

8:408:45

观察背景

幼儿园操场

观察目标

懂得遵守时间的重要性,养成有规律生活及按时作息的习惯。

观察过程

早操开始前,孔令轩爸爸又毫无意外地拖着孔令轩气喘吁吁地赶到了教室,边走边表示歉意地说:“不好意思,又迟到了!他早晨在家不肯起床,吃早饭又磨蹭,路上还堵车!哎!又迟到了!”从小班开始,孔令轩就不能按时入园,现在已升入中班,如果这一不良习惯一直延续下去,将对孩子今后的生活产生许多负面影响。

观察分析与反思

观察分析

家长认为迟到是小事,然而,迟到不利于幼儿形成守时的概念和养成守时的行为习惯。让孩子从小养成守时的习惯,利人利己,孩子将终身受益。其实,孩子是完全可以守时的。而这种守时的观念,也是在孩子成长的过程中逐步被灌输、培养,最终成为孩子自己的一种好习惯。养成守时的好习惯,要从教师、家长和孩子三方共同开始,成年人首先要给孩子做好榜样,并有计划、有目的地循序渐进地进行引导。

支持策略:

1.与其家长沟通,建议他们配合我们共同帮助幼儿建立良好的时间意识;

2.在幼儿园组织幼儿谈一谈迟到的原因,以及迟到对自己的影响,并共同讨论不迟到的方法和对策;

3.帮助家长培养幼儿的时间意识,给他们有效的建议。如:制定一日活动计划表,合理安排幼儿的一日作息时间。

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