中班数学《叶子王国》【教案】

活动目标:
1、尝试不受大小、疏密、排列形式的影响,正确比较二、三组树叶的多少。
2、体验8以内数数闯关游戏的快乐。
活动准备:
1、各种落叶:梧桐树叶、枫叶、银杏树叶若干。
2、课件:《闯关游戏》。
3、小篮子、叶子宝盒、操作卡若干。
关键点:能用数一数的方法正确比较两、三组树叶的多少。
活动过程:
一、
1、出示树叶
2、提问:这些树叶一样吗?哪里不一样?(鼓励幼儿从颜色、大小、形状等方面进行讲述)
3、小结:冬天到了,树叶宝宝都从大树妈妈身上掉落下来,它们的颜色、大小、形状都不一样,可漂亮了!
二、播放课件,初步尝试比较两、三组树叶的多少。
1、师:叶子王国要举办舞会啦,你们想不想参加?
2、播放课件,鼓励幼儿讨论闯关游戏的规则。
3、师幼共同闯关。
第一关:排列一样长的两组树叶。
①你们看到哪两种树叶?它们一样多吗?
②小结:只有用数一数的方法,才能正确的比较出这两种树叶哪种多、哪种少。
第二关:排列不一样的三组树叶。
①提问:现在看到哪些树叶?它们一样多吗?你是怎么知道的?
第三关:两组环形排列的树叶。
提问:这两组树叶哪种多,哪种少?你是怎么数的?
小结:原来数数还有方法的,可以先找一有标记的地方来数,不能多数也不能漏数。
第四关,两组8字形排列的树叶。
①师:数一数这两组树叶那个多,那个少?你是怎么数出来的?
第五关:排列不一样长的相同数量大小不一样的两组树叶。
提问:这两组树叶哪个多?那个少?
小结:原来一样多的树叶来排队,大的树叶排的队长小的排的短。
第六关:排列不一样长的相同数量的疏密不一样的两组树叶。
提问:这两组树叶哪组多?
小结:一样多的树叶排队,排的松一点、远一点就排的长。
第七关:两组相同数量,排列方法不一样的树叶
提问:哪一组树叶多?
小结:原来一样多的树叶,还可以排成不同的形状,但是不管怎么排我们都有方法知道他们的多少,那就是用数一数的方法。我们小朋友真棒,都能用数一数的方法来正确比较出两种树叶的多少了。
三:师幼共同舞蹈,体验闯关成功的快乐。
1、导入:现在我们终于可以去叶子王国了,你们高兴吗?
2、教师开小火车带领幼儿进入叶子王国。
3、播放音乐,师幼共同跳舞庆祝。

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