活动目标:
  1、通过活动中,培养幼儿语言表达能力和说话的愿望。
  2、鼓励幼儿愿意自己走。
  活动准备:木偶若干(兔妈妈、小兔,猫妈妈、小猫,鱼妈妈、小鱼,妈妈、宝宝等),
  活动过程:一、导入活动
  老师:“宝宝,妈妈带你上幼儿园!”带宝宝们踏步走。
  老师:“你今天早上是怎么上幼儿园的?”让宝宝们自由讲讲。
  二、木偶表演“自己上幼儿园”
  1、小兔也要上幼儿园了,我们来看看它是怎么上幼儿园的。
  宝宝学说:小兔自己跳。
  老师:我们一起来学小兔自己跳上幼儿园。
  2、“喵喵……谁来了?”小猫。
  老师:小猫怎么上幼儿园呢?
  宝宝学说:小猫自己走。
  老师:我们一起学小猫自己走着上幼儿园。
  3、“还有谁会来呢?”让宝宝们自由猜猜。
  老师“看看小鱼是怎么上幼儿园的。”
  宝宝学说:小鱼自己游。
  老师:我们来学小鱼自己游着上幼儿园。
  4、“现在谁来了?”“小宝宝。”
  老师:“宝宝怎么上幼儿园呢?”宝宝们自由说说
  宝宝学说:宝宝自己走。
  三、鼓励幼儿自己走
  老师:“宝宝跟妈妈走出去玩。”
跟随着妈妈走走的音乐走出教室。