大班语言《小猪吃饼干》【教案】

设计意图:动画片是孩子的最爱,微信上流传的动画视频“一头永远吃不到曲奇饼干的猪”,让我们捧腹大笑之余,也让我们看到了“励志、努力”的正能量。因此,我们借助这个动画片,让幼儿在笑声中思考遇到困难要尝试更多、更好的办法,有坚持不懈的精神。
活动目标:
1.理解短片内容,感受短片的诙谐幽默。
2.尝试清晰、连贯地讲述小猪拿饼干的方法,根据小猪的动作、表情猜想小猪的心里活动。
3.乐意学习小猪爱动脑筋,面对困难坚持不懈、永不放弃的精神。
活动准备:动画视频、PPT
活动重点、难点:
重点:理解短片内容,感受短片的诙谐幽默。
难点:尝试清晰、连贯地讲述小猪拿饼干的方法,根据小猪的动作表情猜想小猪的心里活动。
活动过程:
一、导入:激发幼儿兴趣。(播放小猪发现饼干的视频片段)
二、观看视频短片(一),感受短片的诙谐幽默,了解小猪拿饼干的各种办法。
观看视频(一)交流分享,讨论最有趣、最好笑的片段。
小结:小猪用了各种办法去拿饼干,每次都搞得很狼狈,真是太有趣了。
三、第二次观看视频,尝试清晰、连贯地讲述小猪拿饼干的方法,并能根据小猪的动作、表情猜想小猪的心里活动。
1.集体第二次观看视频(一)。
2.引导幼儿讲述小猪拿饼干的其他方法。PPT展示小猪尝试的所有办法。
3.教师引导幼儿讲述小猪的动作、表情,猜想小猪的心里活动。
4. 感受小猪面对困难坚持不懈、永不放弃的精神。
你觉得它是一只怎样的小猪,说说你的理由。
5.讨论小猪失败的原因,提出改进建议。
四、观看视频(二)了解视频结果。
播放视频结尾,引导幼儿想办法帮助小猪解决困难。
五、活动延伸
严老师也带来了好吃的东西,可是我把它们藏在了你们教室里,你们自己想办法去找出来吧。

本资源收集于网络,如有侵权联系我们立即删除,请牢记备课无忧的网址 www.zaojiaozao.com