幼儿个案记录观察表

姓名 xxxxxxxx

  年 龄 4岁
观察日期   时 间 12:00
观察地点 教室 教 师 xxx
观察情境 区域活动
观察内容 实 地 记 录 评 析
语言表达(√) 日常生活(√) 情绪行为( ) 社会行为 (√) xxxx来到美工区,寻找工具时,她在小筐里发现了几朵剪好的小花,象发现新大陆似的对正在玩橡皮泥的xxx说:“快来看哪,这些花好漂亮啊!”xxx凑过来看后说:“真的好漂亮。你最喜欢什么颜色的?”(x):“我最喜欢这朵红颜色的”,(xx)“你很喜欢红色吗?我也是最喜欢红色”(x):“我们两个喜欢一样的对不对”(xx)“这是谁剪的”(x):“我看到是x老师剪的”(xx)“哇!她好能干呀”。 听到孩子们的议论,我非常开心。这段对话涉及到个人爱好、审美以及个人评议等多方面的内容。如果不是亲耳所闻,我真不敢相信这是出自两位不满四岁的幼儿之口。
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