幼儿园上学期教研工作计划01

随着我园教师队伍的不断扩大,教师的专业成长也将进入第一个瓶颈期,青年教师如何在原有水平上挖掘自身优势,迅速成长为一名合格的幼儿教师?幼儿园如何促进教师之间的优势互补,开展分层培训,形成合理的培养梯队?都将成为我园教研工作的重点。因此,本学期,我园将依据教师的发展需求,进一步改进教研模式、探索并尝试适合我园教师发展的教研方法和培训形式,力求教研活动抓实效、培训内容接地气。

一、工作思路

1.以大教研为统领,开展问题式、解惑式教研,教研内容重在解决全园共性问题和答疑解惑,每月就一日生活的重要环节开展案例式、诊断式现场教研,暨全园教师现场观摩不同教师组织活动,并展开研讨,使全园教师在关键问题和重要环节上统一认识、明确做法、提高效率。

  1. 以小教研为依托,开展领域专项教研,根据全园教师的特点和优势,成立语言教研组、音乐教研组、美术教研组,按照教师自身特长、兴趣以及能力均衡合理搭配,优势互补,教研内容的专业性和指向性更加明确,小教研通过教师专项技能的提高以促进幼儿在某领域的发展,从而带动幼儿园在该领域扬长避短、凸显成效。

二、工作重点

  1. 教师培训:加大培训力度、挖掘一切有利的培训资源、开展有针对性和实效性的园本培训,发挥群体智慧,提高教师的学习、反思、总结、提升能力。
  2. 教育教学:加强教师对“快乐与发展”课程的学习与研究。制定切实可行并符合幼儿发展规律的目标与内容,保证教学方法的科学性和有效性,力求每位教师的教学水平和能力在原有水平上得以提升。
  3. 课题研究:做好省级课题《提高幼儿园新教师入职适应性的研究》的开题准备,按计划开展课题研究工作。

三、具体措施

(一)激发学习内驱力,提高主观能动性

  1. 利用政治学习深入开展党的群众路线教育实践活动,切实转变工作作风,园内上下形成务实、高效、勤俭、清廉的良好风气。师德为首,利用业务学习有计划、有目的的组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,提高教师履行师德的自觉性,同时开展丰富多彩有实效的师德教育活动,树立良好师德。
  2. 为教师提供各种外出培训学习机会,及时把握幼儿教育新动态和新理念,更好的指导于实践。
  3. 督促教师做好政治、业务、教研等各项学习笔记,认真攥写反思和观察笔记,实现知识的内化。
  4. 养成主动读书学习的阅读习惯,不断丰富自身的知识含量,拓宽知识结构,把所学理论与教学实践相结合,努力提高教师理论水平。

(二)创新教研形式,拓宽研学思路

  1. 各年级组加强一日活动的组织与实施,始终以幼儿养成教育为重点,依据各年龄段的特点和实际需要,开展丰富适宜的主题活动,并在一日活动中将幼儿的养成教育贯穿始终。
  2. 各教研组要确保每一次参加教研活动的教师都能积极的参与和讨论。促进教师间的互研互学。
  3. 注重引导教师共同学习与研讨新教材,努力拓宽研学思路,学习并尝试运用多种教学方法,促进自身的教学水平的提高。
  4. 在工作中,特别是教学活动、主题活动结束后要促进教师的自我反思,促进年级组、教研组的集体反思,从而更有效地促进所有教师获得新的认识,并在未来的实践中作出新的尝试,实现专业上的共同成长。
  5. 通过教研组与年级组形成合力,制定符合幼儿年龄特点和发展规律的环创方案,充分挖掘环境创设的隐形功能,能够根据实际情况合理的对主题环境和区角进行更改和变化。
  6. 加强家园共育,提高家长在教育中的参与性和共育性,寻求与家长的合作,实现家园共育,推动幼儿良好行为习惯的养成。

(三)优势互补、共享教研成果

大教研与小教研齐头并进,相互补充,因势利导。大教研着重解决幼儿园教学实践中的核心问题,小教研凸显音乐、美术、语言领域发展特色,学期末,各教研组通过教师的成长、幼儿的发展、幼儿园的变化三位一体展示教研成果。

第一学期教研学习安排

时间 形式 学   习   内   容
九月 大教研 解惑式教研:小班幼儿分离焦虑的成因分析及对策讨论
小教研 语言组:指导各班完成阅读区环境的创设

音乐组:幼儿间操的创编及学习

美术组:幼儿绘画习惯的培养

大教研 审议式教研:学习并讨论教研组计划、讨论课程设置
小教研 语言组:阅读吧环境的创设

音乐组;舞蹈教学的实施方法和策略

美术组:幼儿简笔画的内容安排及需要注意的问题

十月 大教研 审议式教研:省级课题计划及分工
小教研 语言组:集体阅读活动应如何开展

音乐组:琴法技能训练,师徒一对一帮扶指导

美术组:如何培养幼儿的绘画兴趣

大教研 审议式教研:省级课题开题报告
小教研 语言组:早期阅读的指导策略

音乐组:音乐教学活动研讨和经验交流

美术组:折纸的技法培训

十一月 大教研 解惑式教研:幼儿园新教师入职适应性的调查研究

参与式教研:公开课教学活动研磨及反思

小教研 语言组:大带小阅读活动的组织与实施

音乐组;成立园舞蹈队,制定实施计划

美术组:美术学习活动中常见的问题及指导策略

大教研 案例式教研:幼儿园新教师个人成长档案的设计与应用
小教研 语言组:大带小活动对有阅读兴趣的促进

音乐组;成立园合唱团,制定实施计划

美术组:剪纸的技法培训

十二月 大教研 审议式教研:课题研究阶段性工作的汇总和整理
小教研 语言组:讲故事活动对幼儿语言能力的培养和促进

音乐组;舞蹈班教学汇报展演

美术组:废旧材料瓶子的多种利用和制作方法培训

大教研 参与式教研:幼儿养成教育观察笔记、养成教育论文交流
小教研 语言组:影视活动对幼儿的影响,如何组织和实施

音乐组;舞蹈教学活动经验交流和总结

美术组:创意坊作品观摩,幼儿园迎新年环创

元月 大教研 各教研组进行教研成果汇报
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