备课无忧幼儿园第一学期中班周教学计划表
幼儿园第一学期中班周教学计划表
班级 ：中班 周次： 第一周 日期：9月1日—9月6日
| 本周主题 | 我们的中班 | ||||||
| 主题目标 | 1、 了解自己班级所处的位置，通过布置班级环境等活动，初步形成班集体意识。
2、 结合周围环境，学习1~10的点数以及数学和图片的排序。 |
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| 工作重点 | 1、引导幼儿养成良好的常规行为习惯
2、让幼儿懂得怎样与同伴间友好相处，体验合作游戏的快乐。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||
| 晨间锻炼 | 自制器械
皮球 |
玩沙 | 纸棒纸球
自主游戏 |
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| 早 操 | 能够跟着老师一起听音乐节奏学做新早操。 | ||||||
| 上 午 活动 | 活动一 | 数学：
大家来排队 |
科学：
我们的活动室在这里 |
社会：
不一样的哭和笑 |
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| 上午游戏 | 吸盘球 | 区域活动 | 区域活动 | ||||
| 活动二 | 知悦书屋 | 美术：
我们的幼儿园 |
篮球 | ||||
| 餐前准备 | 念儿歌 | 欣赏音乐 | 看图书 | ||||
| 午餐 | 1、能做到安静就餐，保持桌面清洁，不挑食、不偏食。
2、能够把自己的一份午餐吃干净不浪费。 |
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| 下
午 活 动 |
午睡、午点 | 午睡：能将鞋子摆放到指定的地方，做到安静入睡。
午点：安静吃完自己的一份点心。 |
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| 游戏活动 | 区域活动 | 知悦舞台 | 知悦摄影 | ||||
| 离园活动 | 自主游戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | ||||
| 生活指导 | 引导幼儿学会整理玩具、衣服等。
能够学会简单的扣扣子及穿鞋带。 |
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| 环境创设
材料提供 |
各区角材料的丰富。 | ||||||
| 家园共育 | 1、刚开学，家长们多注意孩子的情绪，说说幼儿园好玩的事。
2、在晚上睡觉前，可以跟幼儿一起阅读故事、绘本。 |
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班级 ：中班 周次：第二周 日期：9月7日~9月11日
| 本周主题 | 《安全小卫士》 | |||||||
| 主题目标 | 1、 了解生活中的规则，学会自我服务，自我控制。
2、 认识幼儿园中的标识。 3、 增强幼儿的自我保护意识。 |
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| 工作重点 | 1、引导幼儿认识并逐渐遵守一日常规。
2、认识并会玩教室内区域角中投放的各种材料。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
| 晨间锻炼 | 民间游戏
网兜接球 |
投篮
皮球 |
六面体
自主游戏 |
平衡木
羊角球 |
自制器械
彩虹伞 |
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| 早 操 | 学习新操，熟悉音乐，掌握节奏。 | |||||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 社会：
《安全小红点》 |
数学：
《看谁分的对》 |
音乐：
《滑滑梯》 |
科学：
《两只气球》 |
语言：
《自信的小不点》 |
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| 活动二 | 健康：
《走楼梯》 |
知悦舞台 | 知悦球坛 | 美术：
《小组标记》 |
知悦建构 | |||
| 活动三 | 知悦书屋 | 班级特色 | 纸球纸棒 | 玩沙 | 大型玩具 | |||
| 餐前准备 | 讲故事 | 欣赏音乐 | 念儿歌 | 动画一刻 | 开心书城 | |||
| 午餐 | 能够自主盛饭，并保持桌面的整洁。 | |||||||
| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡前到规定地点放置鞋子，午睡时能安静入睡。 | ||||||
| 下午游戏 | 混龄户外球类游戏 | 愉悦拼搭 | 悦耳动听 | 开心一阅 | 球门 | |||
| 无限悦创意 | 吸盘球 | 篮球 | 跳跳球 | 悦玩越棒
安全教育 |
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| 游戏活动
离园活动 |
桌面游戏 | 自主游戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 户外游戏 | |||
| 生活指导 | 1、 引导幼儿多喝水，注意控制运动量。
2、 引导幼儿自主整理玩具。 |
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| 环境创设
材料提供 |
布置教室环境，增设区域材料。 | |||||||
| 家园共育 | 与家长积极沟通幼儿在园情况并了解其在家表现。 | |||||||
班级 ： 中班 周次：第三周 日期：9月14日——9月18日
| 本周主题 | 《不一样的你和我》 | |||||||
| 主题目标 | 1、 观察、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。
2、 尊重同伴间的差异，学习用欣赏的眼光来看待这种不同。 3、 愿意大胆展示自己，表达自己的想法，从中体验快乐、建立自信。 |
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| 工作重点 | 1、 引导幼儿能快速找到自己做早操的位置，学习新早操。
2、 更换美术袋内作品。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
| 晨间锻炼 | 木头人
网兜接球 |
投篮
皮球 |
六面体
自主游戏 |
平衡木
羊角球 |
飞碟
彩虹伞 |
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| 早 操 | 1、 能找到自己的位置。
2、 能认真跟着老师一起学习新早操，不随意走动。 |
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| 上 午活 动 | 活动一 | 社会：
我和弟弟妹妹不一样 |
数学：
比一比 |
音乐：
我们都是好朋友 |
科学：
给小椅子洗洗澡 |
语言：
奇怪的一对 |
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| 活动二 | 健康：
我是你的白龙马 |
知悦舞台：
三只小猪 |
知悦球坛：
绣球花 |
美术：
手形变变 |
知悦建构：
我是小小建筑师 |
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| 活动三 | 知悦书屋 | 班级特色 | 纸球、纸棒：
夹夹乐 |
玩沙 | 大型玩具 | |||
| 餐前准备 | 欣赏音乐 | 听故事 | 动画一刻 | 看图书 | 数数 | |||
| 午餐 | 能安静就餐，不挑食、不偏食，并保持桌面清洁。 | |||||||
| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡：提醒幼儿睡前要小便，能轻轻进入午睡室，做到安静入睡。
午点：示意吃完自己的一份点心。 |
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| 下午游戏 | 混龄户外
球类游戏 |
区域活动：
快乐嘟嘟城 |
区域活动：
音乐氧吧 |
区域活动：
快乐书城 |
球门 | |||
| 区域活动：
无限悦创意 |
吸盘球 | 篮球 | 跳跳球 | 区域活动：
聪明屋 |
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| 游戏活动
离园活动 |
桌面游戏 | 自主游戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 户外游戏 | |||
| 生活指导 | 引导幼儿学会正确洗手的方法 | |||||||
| 环境创设
材料提供 |
彩条、小班时候的照片、体重秤、卷尺、记号笔、油画棒等 | |||||||
| 家园共育 | 1、可以利用睡觉前跟幼儿一起阅读图书，培养幼儿良好的阅读习惯。
2、与幼儿一起谈谈心，帮助幼儿发现自己与小班小朋友的不同之处。 |
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班级 ：中班 周次：第四周 日期：9月21日—9月25日
| 本周主题 | 《我们都是好朋友》 | |||||||
| 主题目标 | 1、有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。
2、会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣；能按歌词内容自编简单的表演动作。 |
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| 工作重点 | 1、做好家长工作，培养幼儿常规教育。
2、增添班级区域材料。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
| 晨间锻炼 | 民间游戏
皮球 |
彩虹伞
自制器械 |
六面体
飞碟 |
投篮
沙包 |
纸球纸棒
自主游戏 |
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| 早 操 | 能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。 | |||||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 区域活动 | 社会：交友大行动 | 语言：毛毛和涛涛 | 科学：我长高了，我长胖了 | 数学：数字朋友 | ||
| 活动二 | 美术：朋友的背心 | 班级特色 | 音乐：拉拉勾 | 健康：老狼老狼几点了 | 知悦舞台 | |||
| 活动三 | 吸盘球 | 区域活动 | 知悦建构 | 知悦球坛 | 轮胎
竹梯 |
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| 餐前准备 | 桌面游戏 | 小巧手 | 才艺展示 | 动画城 | 小巧手 | |||
| 午餐 | 1、保持桌面整洁、干净。2、不挑食，独立吃完自己的饭菜，不浪费粮食。 | |||||||
| 下
午 活 动 |
午睡、午点 | 1、 快速进入午睡室，不打闹不大声喧哗。
2、保持桌面地面干净，不挑食，较好的吃完自己的点心。 |
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| 下午游戏 | 户外球类游戏 | 球门 | 篮球 | 跳跳球 | 玩沙 | |||
| 区域活动 | 知悦书屋 | 区域活动 | 区域活动 | 自主游戏 | ||||
| 游戏活动
离园活动 |
自主游戏 | 户外活动 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 大型玩具 | |||
| 生活指导 | 提醒孩子运动后多喝水，及时调整活动情绪，保持良好的精神状态。 | |||||||
| 环境创设
材料提供 |
班级环境的增添，鼓励幼儿积极参与。 | |||||||
| 家园共育 | 1.创设条件让孩子和小伙伴交往，如双休日多带孩子去一些同龄人较多的场所，鼓励孩子与人交往。
2..家长引导孩子打电话，掌握电话交往的技能，会说交往的礼貌用语。 |
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班级 ：中班 周次： 第五周 日期： 9月28日— 9月30日
| 本周主题 | 中秋月儿圆 | |||||
| 主题目标 | 1、 欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
2、 在收集、调查、分享的过程中，进一步发展语言表达能力，增强自信。 |
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| 工作重点 | 1、完善班级的植物角和区角材料。
2、做好国庆节休息的通知工作。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 晨间锻炼 | 民间游戏
皮球 |
彩虹伞
自制器械 |
六面体
飞碟 |
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| 早 操 | 乐意跟着老师做操，对于早操队形能牢记于心。 | |||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 区域活动 | 社会：
好吃的月饼 |
语言：月亮姑娘做衣裳 | 国庆休息 | |
| 活动二 | 美术：
月夜 |
班级特色：
羊角球 |
音乐：爷爷为我打月饼 | |||
| 活动三 | 吸盘球 | 区域活动 | 知悦建构 | |||
| 餐前准备 | 动画城 | 故事会 | 音乐会 | |||
| 午餐 | 1、 安静用餐，不挑食、偏食。
2、 保持桌面、地面的干净，自主擦嘴巴。 |
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| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡：安静地进入午睡室，将脱下的衣物整齐地叠放在床尾。
午点：独立的吃完自己的一份点心，不挑食。 |
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| 活动四 | 混龄户外球类游戏 | 知悦书屋 | 区域活动 | |||
| 区域活动 | 球门 | 跳跳球 | ||||
| 游戏活动
离园活动 |
自主游戏 | 户外活动 | 桌面游戏 | |||
| 生活指导 | 引导幼儿多喝水，有汗了马上用干毛巾擦一擦。 | |||||
| 环境创设
材料提供 |
1、 班级区角的材料增添。
2、 班级自然角的更新。 |
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| 家园共育 | 1、 请家长关注国庆休息的通知。
2、 请家长接送孩子时都要打卡。 |
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班级 ：中班 周次：第六周 日期：10月8日~10月10日
| 本周主题 | 请到我家来做客（一） | ||||||
| 主题目标 | 1、 在交流、分享中感受家庭的温暖和与家庭在一起的快乐，喜欢自己的家。
2、 学习做客，待客的基本礼节，萌发小主人的意识。 |
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| 工作重点 | 结合主题创设增添区域材料。 | ||||||
| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||
| 晨间锻炼 | 跳跳跳
六面体 |
平衡木
羊角球 |
网兜球
彩虹伞 |
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| 早 操 | 熟悉音乐，知道部分音乐相应的早操动作。 | ||||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 音乐：
《客人来了》 |
科学：
《我家在哪里》 |
语言：
《我的爸爸妈妈》 |
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| 活动二 | 知悦球坛 | 美术：
《邀请客人办法多》 |
知悦建构 | ||||
| 活动三 | 纸棒、纸球 | 玩沙 | 大型玩具 | ||||
| 餐前准备 | 小小播报员 | 手指游戏 | 动画城 | ||||
| 午餐 | 保持衣物整洁，不再衣服上留饭粒，菜渍。 | ||||||
| 下午活
动 |
午睡、午点 | 能自主穿脱衣，并将衣裤摆放在指定位置。 | |||||
| 下午游戏 | 悦耳动听 | 开心一阅 | 球门 | ||||
| 篮球 | 跳跳球 | 悦玩悦棒 | |||||
| 游戏活动
离园活动 |
桌面游戏 | 自主游戏 | 户外游戏 | ||||
| 生活指导 | 天气多变，提醒幼儿随时穿脱衣，喝水。 | ||||||
| 环境创设
材料提供 |
布置教室环境，增设区域材料 | ||||||
| 家园共育 | 请家长和幼儿一同种植水生植物，并带来幼儿园放置在植物角。 | ||||||
班级 ： 中班 周次：第七周 日期：10月12日——10月16日
| 本周主题 | 《请到我家来做客（二）》 | |||||||
| 主题目标 | 1、 在交流、分享中感受家庭的温暖和家人在一起的快乐，喜欢自己的家。
2、 学习做客、待客的基本礼节，萌发小主人的意识。 3、 增强相互协商、共同合作、解决问题的能力。 |
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| 工作重点 | 1、 做好安全教育主题，迎接安全组的检查。
2、 做好秋季墙的主题，让幼儿感受季节的变化。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
| 晨间锻炼 | 木头人
网兜接球 |
投篮
皮球 |
六面体
自主游戏 |
平衡木
羊角球 |
自制器械
彩虹伞 |
|||
| 早 操 | 1、 能跟着音乐节奏认真做早操，动作到位，精神饱满。
2、 不与他人打闹或者嬉戏。 |
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| 上 午活 动 | 活动一 | 社会：
我家的宝贝 |
数学：
比较6以内的数量 |
音乐：
理发师 |
科学：
朋友要来我家了 |
语言：
风娃娃做客 |
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| 活动二 | 健康：
小猫捉鱼 |
知悦舞台： | 知悦球坛： | 美术：
动物纸偶 |
知悦建构： | |||
| 活动三 | 知悦书屋 | 班级特色 | 纸球、纸棒：
赶小猪 |
玩沙 | 大型玩具 | |||
| 餐前准备 | 欣赏音乐 | 听故事 | 动画一刻 | 看图书 | 数数 | |||
| 午餐 | 能安静就餐，会自己主动盛饭，注意筷子的安全使用。 | |||||||
| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡：做到安静入睡，会整理自己的衣物，不影响他人午睡。
午点：示意吃完自己的点心。 |
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| 下午游戏 | 混龄户外
球类游戏 |
吸盘球 | 篮球 | 跳跳球 | 球门 | |||
| 区域活动：
无限悦创意 |
区域活动：
快乐嘟嘟城 |
区域活动：
音乐氧吧 |
区域活动：
快乐书城 |
区域活动：
聪明屋 |
||||
| 游戏活动
离园活动 |
桌面游戏 | 自主游戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 户外游戏 | |||
| 生活指导 | 让幼儿学会自己盛饭，做到不掉饭粒。 | |||||||
| 环境创设
材料提供 |
自己喜欢的宝贝、玩具、餐具、图书、衣服、筷子等 | |||||||
| 家园共育 | 1、天气转凉，请家长们及时帮幼儿更换被褥。
2、在日常生活中，家长可以引导幼儿说礼貌用语，让幼儿学会做一个懂礼貌的好孩子。 |
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班级 ：中班 周次：第八周 日期：10月19日—10月23日
| 本周主题 | 《爷爷奶奶你好吗？》 | ||||||
| 主题目标 | 1、 了解爷爷奶奶生活中的快乐与烦恼，感受爷爷奶奶对自己的关爱懂得·要关心和尊重爷爷奶奶。
2、 能用实际行动表达自己对爷爷奶奶的爱 |
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| 工作重点 | 1、 班级自然角创设‘并做好观察记录。
2、 大区域创设完整，增添班级区域材料。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||
| 晨间锻炼 | 大型玩具
彩虹伞 |
六面体
飞碟 |
羊角球
投篮 |
民间游戏
皮球 |
自制器械
网兜街球 |
||
| 早 操 | 继续在教师的带领下，引导幼儿有精神地做早操，并能熟记新早操的动作。 | ||||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 区域活动：小巧手 | 社会：爷爷奶奶的一天 | 语言：重阳节 | 数学：给蔬菜排队 | 科学：神奇的筷子 | |
| 活动二 | 美术：给爷爷奶奶的贺卡 | 健康：小乌龟看爷爷2 | 音乐：好娃娃 | 玩沙 | 吸盘球 | ||
| 活动三 | 球门 | 知悦球坛 | 篮球 | 区域活动 | 区域活动 | ||
| 餐前准备 | 听故事 | 看图书 | 音乐欣赏 | 看动画片 | 散步 | ||
| 午餐 | 1、 学习自己盛饭，使用筷子夹饭菜，做到不把饭菜洒地上。
2、 安静愉快地进餐，坐姿自然。 |
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| 下
午 活 动 |
午睡、午点 | 午睡：学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。
午点：能安静吃完自己的一份点心，并能自己再盛。 |
|||||
| 下午游戏 | 混龄户外
球类游戏 |
跳跳球 | 区域活动 | 知悦建构 | 轮胎竹梯 | ||
| 知悦书屋 | 区域活动 | 班级特色 | 纸棒纸球 | 知悦舞台 | |||
| 游戏活动
离园活动 |
自主有戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 户外游戏 | 自主游戏 | ||
| 生活指导 | 逐步养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。 | ||||||
| 环境创设
材料提供 |
1、展示幼儿精彩瞬间。
2、逐步完善主题墙。 |
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| 家园共育 | 请家长协助幼儿完成调查活动，“爷爷奶奶的一天”帮助孩子记录调查结果，并帮助孩子梳理爷爷奶奶的一天是怎么过的，他们为我们做了什么。 | ||||||
班级 ： 中班 周次：第九周 日期：10月26日—10月30日
| 本周主题 | 《秋天在哪里》 | |||||
| 主题目标 | 1、 关注、发现秋季自然环境的变化，感受、了解秋季的主要特征。
2、 亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，尝试用多种形式表达自己对秋天的认识和感受。 |
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| 工作重点 | 1、积极组织幼儿参与户外球类游戏。
2、在区角活动中，愿意与同伴共同合作，感受同伴交往的快乐。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 晨间锻炼 | 大型玩具
彩虹伞 |
六面体
飞碟 |
羊角球
投篮 |
民间游戏
皮球 |
自制器械
网兜接球 |
|
| 早 操 | 喜欢听着音乐有节奏地做操，并且用动作来表现。 | |||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 区域活动 | 社会：
衣服的变化 |
语言：
小小鸟捡花瓣 |
数学：
收藏树叶 |
科学：
秋天的小虫 |
| 活动二 | 美术：
漂亮的毛衣 |
健康：
踩尾巴 |
音乐：
秋天 |
玩沙 | 吸盘球 | |
| 活动三 | 球门 | 知悦球坛 | 篮球 | 区域活动 | 区域活动 | |
| 餐前准备 | 念儿歌 | 听音乐 | 玩积木 | 讲故事 | 动画一刻 | |
| 午餐 | 独立吃完自己的一份饭菜，学习正确摆放餐具及用毛巾擦洗。 | |||||
| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡：能在老师的帮助下学习穿脱衣物并正确摆放整齐，安静入睡。
午点：鼓励幼儿心情愉快地吃完自己的一份点心。 |
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| 下午游戏 | 混龄户外球类游戏 | 跳跳球 | 区域活动 | 知悦建构 | 轮胎竹梯 | |
| 知悦书屋 | 区域活动 | 班级特色 | 纸球纸棒 | 知悦舞台 | ||
| 游戏活动
离园活动 |
自主游戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 户外游戏 | 自主游戏
安全教育： 不带尖锐物品 |
|
| 生活指导 | 引导幼儿注意天气变化，及时增添衣物；督促幼儿用正确的方法洗手。 | |||||
| 环境创设
材料提供 |
1、 展示孩子精彩的瞬间。
2、 进一步增添美工区的操作材料，如：贴纸、纸球、毛线等。 |
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| 家园共育 | 1、请每位家长配合幼儿园的各项工作。
2、请家长及时反馈幼儿在家的表现，让家园工作达成共识。 |
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班级 ：中班 周次：第十周 日期：11月2日~11月6日
| 本周主题 | 《丰收了》 | |||||||
| 主题目标 | 1、 梳理有关蔬果的相关经验，萌发对蔬果的探究兴趣。
2、 学习用多种方式表达对蔬果的认识。 3、知道秋天是收获的季节，获取秋天丰收的相关经验。 |
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| 工作重点 | 1、做好卫生防范工作，及时为幼儿增添衣物。
2、结合主题开展丰富的教学活动。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
| 晨间锻炼 | 投篮
民间游戏 |
皮球
自制器械 |
玩沙 | 纸棒纸球
自主游戏 |
投篮
沙包 |
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| 早 操 | 学习新操，熟悉音乐，掌握节奏。 | |||||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 语言：
《七个阿姨来摘果》 |
数学：
《大大小小的水果》 |
科学：
《种子宝宝在哪里》 |
社会：
《参观水果店》 |
音乐：
《蔬菜水果味道好》 |
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| 活动二 | 健康：
《运瓜》 |
知悦书屋 | 美术：
《蔬果造型》 |
篮球 | 区域活动 | |||
| 活动三 | 区域活动 | 吸盘球 | 区域活动 | 区域活动 | 大型玩具 | |||
| 餐前准备 | 讲故事 | 欣赏音乐 | 念儿歌 | 动画一刻 | 开心书城 | |||
| 午餐 | 1、能按时吃完自己的一份饭菜，保持桌面、地面的干净。
2、不挑食、不浪费粮食。 |
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| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡前到规定地点放置鞋子，午睡时能安静入睡。 | ||||||
| 下午游戏 | 混龄户外球类游戏 | 愉悦拼搭 | 悦耳动听 | 开心一阅 | 球门 | |||
| 无限悦创意 | 吸盘球 | 篮球 | 跳跳球 | 悦玩越棒
安全教育 |
||||
| 游戏活动
离园活动 |
桌面游戏 | 自主游戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 户外游戏 | |||
| 生活指导 | 引导幼儿多喝水，注意运动量。
引导幼儿自主整理玩具。 |
|||||||
| 环境创设
材料提供 |
布置教室环境，增设区域材料。 | |||||||
| 家园共育 | 引导家长带领幼儿外出注意安全 | |||||||
班级 ： 中班 周次：第十一周 日期：11月9日——11月13日
| 本周主题 | 《丰收了（二）》 | |||||||
| 主题目标 | 1、 梳理有关蔬菜水果的相关经验，萌发对蔬菜水果的探究兴趣。
2、 知道蔬菜水果营养丰富，乐意多吃蔬菜水果。 3、 知道秋天是收获的季节。获取秋天丰收的相关经验。 |
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| 工作重点 | 1、练习早操，准备运动的到来。
2、培养幼儿生活活动的自主性。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
| 晨间锻炼 | 投篮
民间游戏 |
自制器械
皮球 |
玩沙 | 纸棒纸球
自主游戏 |
投篮
沙包 |
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| 早 操 | 1、 能快速找到自己的位置，会听音乐做动作。
2、 能认真做早操，动作到位，精神面貌饱满。 |
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| 上 午活 动 | 活动一 | 语言：
梨子提琴 |
数学：
量豆子 |
科学：
我爱吃蔬菜 |
社会：
参观蔬菜基地 |
音乐：
买菜 |
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| 活动二 | 健康：
摘果子 |
知悦书屋 | 美术：
一盘水果 |
篮球 | 区域活动 | |||
| 活动三 | 区域活动 | 吸盘球 | 区域活动 | 区域活动 | 大型玩具 | |||
| 餐前准备 | 听故事 | 动画一刻 | 欣赏音乐 | 数数 | 看图书 | |||
| 午餐 | 做到饭前洗手，吃饭时，不用手抓饭吃，会用筷子，保持桌面清洁。 | |||||||
| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡：能将自己的鞋子摆放整齐，安静进入午睡室，并将被子盖好。
午点：能吃完自己的点心，不挑食不偏食。 |
||||||
| 下午游戏 | 混龄户外
球类游戏 |
班级特色 | 彩虹伞 | 轮胎
竹梯 |
知悦建构 | |||
| 区域活动 | 区域活动 | 知悦舞台 | 知悦球坛 | 跳跳球 | ||||
| 游戏活动
离园活动 |
户外活动 | 自主游戏 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 户外活动 | |||
| 生活指导 | 让幼儿学会自己盛饭，做到不掉饭粒。 | |||||||
| 环境创设
材料提供 |
在科学区投放切好的土豆片、水、盐，观察土豆的沉浮，引导幼儿做小实验“土豆先生学游泳”。 | |||||||
| 家园共育 | 1、天气转凉，请家长们及时帮幼儿更换被褥。
2、请家长和幼儿一起收集谜语，学习谜面，理解谜面，给别人猜谜。 |
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班级 ：中班 周次：第十二周 日期：11月16日—11月20日
| 本周主题 | 《快乐健康周》 | |||||||
| 主题目标 | 1、 了解运动的重要性，养成良好的运动习惯。
2、 通过活动中的探索和尝试，获得更多丰富的身体经验和运动经验。 3、 知道挑战自我、超越自我，才能获得成功的愉悦。 |
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| 工作重点 | 1、做好家长工作，培养幼儿常规教育。
2、增添班级各区域的材料。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
| 晨间锻炼 | 民间游戏
皮球 |
彩虹伞
自制器械 |
六面体
飞碟 |
投篮
沙包 |
纸球纸棒
大型玩具 |
|||
| 早 操 | 能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。 | |||||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 区域活动 | 社会：动物是我们的好朋友 | 运
动 会 彩 排 |
科学：小狗本领大 | 亲
子 运 动 会 |
||
| 活动二 | 美术：可爱的小动物 | 班级特色
羊角球 |
健康：动物朋友生气了 | |||||
| 活动三 | 吸盘球 | 区域活动 | 知悦球坛 | |||||
| 餐前准备 | 听故事 | 小巧手 | 动画城 | |||||
| 午餐 | 1、保持桌面整洁、干净。2、不挑食，独立吃完自己的饭菜，不浪费粮食。 | |||||||
| 下
午 活 动 |
午睡、午点 | 1、 快速进入午睡室，不打闹不大声喧哗。
2、保持桌面地面干净，不挑食，较好的吃完自己的点心。 |
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| 下午游戏 | 户外球类游戏 | 球门 | 篮球 | 跳跳球 | 玩沙 | |||
| 区域活动 | 知悦书屋
快乐ABC |
区域活动
快乐ABC |
区域活动快乐ABC | 区域活动
快乐ABC |
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| 游戏活动
离园活动 |
自主游戏 | 户外活动 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 自主游戏 | |||
| 生活指导 | 提醒幼儿运动后多喝水，及时调整活动情绪，保持良好的精神状态。 | |||||||
| 环境创设
材料提供 |
班级环境的增添，鼓励幼儿积极参与。 | |||||||
| 家园共育 | 1、建议家长多与一起参与各种体育活动，增强孩子的体制。
2、了解孩子要参加的体育项目，鼓励孩子积极参与有关项目的练习。 |
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班级 ：中班 周次： 第十三周 日期： 11月23日— 11月27日
| 本周主题 | 我的动物客人（二） | |||||
| 主题目标 | 1、 懂得动物是人类的朋友，增进关心动物、爱护动物的情感。
2、 感知动物的外形特征、生活习性，体验动物与人类、环境的密切关系。 3、 尝试用自己喜欢的方式表现对动物的认识和情感。 |
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| 工作重点 | 1、制作健康月的自制器械：沙包。
2、加强班级的保育工作，预防感冒。 |
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| 内 容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 晨间锻炼 | 民间游戏
皮球 |
彩虹伞
自制器械 |
六面体
飞碟 |
投篮
沙包 |
纸球纸棒
大型玩具 |
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| 早 操 | 规范早操的动作，都能动起来，不蹲在地上。 | |||||
| 上 午活 动 | 活动一 | 区域活动 | 社会：蚂蚁住在哪里 | 语言：我能带一位朋友来吗 | 科学：蛋宝宝找妈妈 | 数学：小狗妈妈服装店 |
| 活动二 | 美术：小蚂蚁变出来了 | 班级特色：
羊角球 |
音乐：
蚂蚁搬豆 |
健康：
螃蟹走路 |
知悦舞台 | |
| 活动三 | 吸盘球 | 区域活动 | 知悦建构 | 知悦球坛 | 轮胎、竹梯 | |
| 餐前准备 | 手指谣 | 故事会 | 音乐会 | 动画城 | 折纸 | |
| 午餐 | 1、 安静用餐，不挑食、偏食。
2、 保持桌面、地面的干净，自主擦嘴巴。 |
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| 下午活
动 |
午睡、午点 | 午睡：安静地进入午睡室，将脱下的衣物整齐地叠放在床尾。
午点：独立的吃完自己的一份点心，不挑食。 |
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| 活动四 | 混龄户外球类游戏 | 球门 | 篮球 | 跳跳球 | 玩沙 | |
| 区域活动 | 知悦书屋 | 区域活动 | 区域活动 | 区域活动 | ||
| 游戏活动
离园活动 |
自主游戏 | 户外活动 | 桌面游戏 | 自主游戏 | 自主游戏 | |
| 生活指导 | 引导幼儿多喝水，早晚温差较大注意增添衣物。 | |||||
| 环境创设
材料提供 |
1、 班级区角的材料增添。
2、 班级自然角的更新。 |
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| 家园共育 | 1、 1、请家长根据天气给孩子增减衣物。
2、 2、请家长接送孩子时都要打卡。 |
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