中班综合《我爱周围的……》【教案】

活动目标:
1、感知周围环境与人的关系,激发幼儿的热爱之情,乐意用不同的方式表达对周围环境的认识。
2、学会与同伴分享活动中的快乐,激起幼儿对周围环境的丰富想象。
3、培养幼儿连贯讲述的表达能力。
活动准备:
提供厦门风景明信片、自制棋盘、箱子、各类废旧材料、构建图、各类工作人员服饰等。
活动过程:
1、引导幼儿听音乐《逛一逛》,激起幼儿对已有经验的回忆。
教师:前几天,我们一起参观了幼儿园周围的环境,现在我们边听音乐,边想一想,在我们周围有什么?
A、幼儿听音乐,自由讲述。教师鼓励幼儿从建筑及人文等方面进行想象讲述。
B、幼儿间相互交流自己在《逛一逛》中的发现。
2、幼儿自由选择自己喜欢的活动,表达对周围环境中的人与物的热爱。
A、美工区《自制玩具》提供一次性杯子、盘子、各类废旧材料,引导幼儿自制玩具,布置成幼儿园周边的小商店。
B、结构区:提供“第四幼儿园建筑”、积木、积塑,鼓励幼儿用积塑、积木搭建自己的家与到幼儿园的路线,感受远近与大小等方位知觉。
C、语言区:提供厦门风景图、幼儿自画的风景图、印章、印泥,让幼儿边讲述自己喜欢的风景边盖上印章。
D、音乐角:提供各行业的服装、帽子等,让幼儿听音乐模仿社区中工作的人,表达对周围的人的热爱。
E、科学角:提供幼儿参观活动图的棋子、小人、股子;“中二班大家庭”背景图,让幼儿学习按数量点数,感知10以内数与量的配合。
3、幼儿与同伴交流自己的发现,体验活动的快乐。

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