活动目标:

  1、大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡、协调能力。

  2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。

  活动准备:

  1、梯子2把、椅子18把、独木桥2座、垫子18个,幼儿人手一双大鞋

  场景设置:

  1、农场种满胡萝卜

  2、小兔的家

  3、音乐

  活动过程:

  一、热身运动

  1、在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。

  师:小朋友们,今天可真特别呀!穿上爸爸的大皮鞋来做游戏了,可一定要小心,别让它离开小脚啊!

  师:走,穿上大皮鞋,散步去喽!

  师:穿上爸爸的大鞋有什么感觉?

  师:那有什么好办法,可以让大鞋跟着我们的小脚呢?

  2、幼儿在老师的提醒下,尝试穿大鞋与同伴合作在圆圈上进行简单运动。

  师:我们一起来试试。脚尖勾住,走喽!来,让我们到圆圈上玩玩吧,脚尖对脚跟走,侧着走,转个圈,反方向转一转。

  二、引导幼儿走梯子桥、椅子桥和彩虹桥。

  1、引导幼儿到小桥上走走,感知走梯子桥、椅子桥、彩虹桥的不同。

  师:开心吗?除了在地上走走还可以到哪里去走走?这里有三座小桥,让我们到小桥上去走走、玩玩吧!

  2、幼儿分散自由走小桥,教师巡回指导,重点引导幼儿稳稳的过桥,不从小桥上掉下来。

  师:请你在走的时候感觉一下,走三座桥有什么不一样的感觉?走得时候小心哦,不要掉下来了哦!

  3、交流分享师:说说你有什么样的感觉?你觉得哪座桥走起来有点困难?

  4、重点引导幼儿走梯子桥。

  师:原来大家都觉得走梯子桥有点困难,那谁有好办法,能稳稳的走过梯子桥?

  师小结:原来双脚走在梯子的边上的竹竿上,慢慢移动就能稳稳的过桥啦!

  5、集体走梯子桥师:让我们用这个办法试试看吧!

  三、游戏:为小白兔收胡萝卜送回家。

  1、幼儿搭桥,链接农场和小白兔的家。

  师:小白兔生病了,她农场上的胡萝卜已经成熟了。让我们帮小白兔收胡萝卜并送回家吧!

  2、引导幼儿将三座小桥拼接在一起并链接农场和小兔的家。

  师:可是三座桥都是断开来的,怎么办?

  3、幼儿拔萝卜,走小桥并把萝卜送回小白兔家,教师巡回指导。

  四、放松运动

  师:做好事真开心啊!累了半天也让我们休息休息吧!来!到垫子上坐坐吧!小脚丫,出来透透气喽,揉一揉小脚,转一转小脚,搓一搓小脚,小脚小脚弯弯腰:脚尖脚尖碰碰;脚跟脚跟碰碰;脚底脚底亲亲。来找好朋友喽,(幼儿与同伴互动)嗨!你好你好!好朋友的小脚亲亲!

  师:小脚舒服了,把大鞋放进口袋,穿上自己的鞋子我们回去吧!