中班科学《种植小麦》【教案】

【活动目标】

  认识小麦,了解小麦的生长过程,会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。

  【活动准备】

  小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。

  【活动建议】

  种植适合月份:11月份

  【活动过程】

  1、出示小麦,幼儿自由观察,了解小麦的外形及特征。

  师:小朋友多见过小麦吗?它长的什么样?

  让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。

  出示实物小麦,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分,认识其根、茎、叶的形状;小麦的茎俗称麦秸,空心、有节、光滑、叶狭长;茎的顶端长麦穗,麦穗有针一样的麦芒,麦穗成熟时是金黄色的。

  2、提出种植任务:种小麦。讨论:怎样种?

  3、幼儿种小麦:松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎,将小麦撒到土里,用小铲子敲几下泥土,整平土地。浇水将周围的土淋湿。

  4、记录种植时间,并每周定期为小麦浇水,记录观察到的小麦生长状况,将情况记录在小麦生长日记中。小麦生长日记每页记录内容包括日期、天气、小麦生长状况等基本情况(配图)。

  5、一个生长周期后,引导幼儿整理、装订“小麦生长日记”,做成一本自己的“书”(附幼儿进行小麦种植步骤活动照片,及幼儿做成的一本小麦生长日记书)。

  形式:个别操作。

  评价:正确种植小麦持之以恒照料小麦完成一个生长周期。

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