奥尔夫音乐《妹妹背着洋娃娃》【教案】

歌词:妹妹背着洋娃娃,走到花园来看花,娃娃哭了叫妈妈,树上小鸟笑哈哈

材料准备:洋娃娃、会唱歌的小鸟。花束

乐器准备:洋娃娃、三角铁

操作过程:
1、宝宝端正坐姿,手起,问好

2、律动:闪烁小星
分解动作:先听口令做动作:老师说向左看,宝宝就快速向左看;老师说向右看,宝宝就快
速向右看;同样练习向上。向下,老师说看老师,就快速看老师、

3、复习:
请宝宝上前做上一首曲目中体态律动的表演。
提示家长鼓励和宝宝答谢。

4.引题:
取出洋娃娃:每个宝宝家都有一个洋娃娃对不对,它是宝宝的好朋友,
描述洋娃娃的外形:大大的眼睛 很漂亮

5、串讲歌词:
讲妹妹和洋娃娃的故事:老师的妹妹也有一个漂亮的洋娃娃,妹妹很喜欢这个娃娃。有一天,天气很晴朗、妹妹决定带着娃娃到花园去看花,于是他背着娃娃,来到花园里,可是娃娃不高兴,哭着要找妈妈,把妹妹急得不知怎么办了。这时候树上的小鸟们看见了,觉得妹妹很好笑,就哈哈地笑了起来。

6、(收回所有道具)老师把小妹妹的故事配上音乐,我们一起来听听吧。
为了专心的听歌曲,我们要把眼睛闭起来。
闭眼唱一遍曲目

7、念唱歌曲:
跟音乐拍手念一遍,再唱一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来唱一遍这首歌。
手起,注意问奏时手不打节拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头),
尾奏时继续拍完(老师提示语是继续)闭眼听一段曲目

8、乐器伴奏:
出示手鼓,和着歌曲伴奏,四拍:我们会唱这首歌了,现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了。今天我们先用手鼓来给歌曲伴奏。注意手鼓是怎么拿的。
示范第一句
教师把乐器按宝宝人数放成一排,请宝宝上前拿去乐器
提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器,同时在老师说“收”时停止
和着音乐用乐器伴奏,提示宝宝大声唱出歌词
请宝宝把乐器摆回面前,老师收回乐器
请宝宝坐在老师的位置,面对着家长进行沙锤乐器的表演,老师在对面提示动作。
表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬道谢,并坐回自己的位置
同样演示三角铁的演奏:讲解三角铁的人演奏方法。左手食指伸到乐器的线圈里,中指和大拇指捏紧线圈底部,右手握琴群敲击。
表演同上

9、体态律动:
表演歌曲内容,身体向前倾,做背娃娃状,用脚打出节拍,四拍宝宝跟教师学做

11游戏律动:
请妈妈当歌曲中的妹妹,宝宝做洋娃娃,妈妈背宝宝沿蒙氏线走,踏出
放歌曲做游戏的背景音乐

12、总结:宝宝坐回自己的位置,
老师总结小妹妹的歌曲我们会唱了,也学习了用乐器给这首歌伴奏,还做了妹妹的表演。小妹妹是我们的好朋友。我们现在把好朋友小妹妹和洋娃娃画出来,带回家,在家里让小妹妹和我们一起唱歌。出示妹妹图,提示图上小妹妹穿着漂亮的衣服,请宝宝给空白的图涂色。要注意涂色要均匀,涂在线内,注意保持画的整洁。
请宝宝上前取画,并放在妈妈身后。在位置上坐好,手放在膝盖少年上。

13、手起,宝宝再见
节拍,让宝宝通过不同的方式感觉节奏。

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