大班音乐《船长与海盗》【教案】

故事:

  有一群海盗,他们准备到海上偷取宝藏,在偷取宝藏的时候被一位船长发现了,船长偷偷的跟在他们后面,准备在他们偷取宝藏的时候抓捕他们,海盗很谨慎小心,不时张望,看看有没有人跟踪他们,船长跟踪的时候也很小心,只能听见船轻轻划水的声音,但还是被海盗发现了,海盗愤怒了,他向船长发射了飞镖,向船长开战,船长拉出了大炮,炮轰海盗,海盗又拿出手枪还击,战争非常激烈,最终船沉没了。

  动作建议:

  第1-5小节:音乐前奏。第26-29小节:同22-25小节。

  第6-7小节:海盗单手做看的动作。第30小节:船长向海盗开炮。

  第8-9小节:船长单手做划水的动作。第31小节:海盗向船长开枪。

  第10 -11小节:同6-7小节。第32小节:同30小节。

  第12-13小节:同8-9小节。第33小节:同31小节。

  第14-15小节:同6-7小节。第34小节:同30小节。

  第l6-17小节:同8-9小节。第35小节:同31小节。

  第18-19小节:同6-7小节。第36小节:同30小节。

  第20-21小节:同8-9小节。第37小节:同31小节。

  第22-25小节:海盗向船长发射飞镖。第38小节:船爆炸了。

  配器建议:

  第1-5小节:音乐前奏。第26-29小节:同22-25小节。

  第6-7小节:幼儿手拿拇指镲在胸前做敲击状。第30小节:幼儿手拿铃鼓在胸前做敲击状。

  第8-9小节:幼儿单手拿铃鼓,鼓面向下在胸前做摇奏状。第31小节:幼儿手拿拇指镲在胸前做敲击状。

  第l0-11小节:同6-7小节。第32小节:同30小节。

  第12 -13小节:同8-9小节。第33小节:同31小节。

  第14-15小节:同6-7小节。第34小节:同30小节。

  第l6-17小节:同8-9小节。第35小节:同31小节。

  第18-19小节:同6-7小节。第36小节:同30小节。

  第20-21小节:同8-9小节。第37小节:同31小节。

  第22 – 25小节:幼儿手拿拇指镲在胸前做摩擦状。

  第38小节:铃鼓和拇指镲一起合奏。

  活动目标:

  1.在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上,探索为乐曲匹配合适的乐器并能大胆的看指挥演奏。

  2.根据身体动作的暗示,分别探索铃鼓和拇指镲两种不同乐器两种不同(碎响和断顿)的敲击方法,感受不同的音响效果;在游戏情节进展线索的提示下,累加大鼓进行合乐演奏。

  3.感受自我挑战以及与同伴合作演奏带来的快乐。

  活动准备:

  1.经验准备:幼儿欣赏过海盗与船长的故事并会随乐律动游戏。

  2.物质准备:图谱,音乐,铃鼓10个,拇指镲10副,大鼓1个

  活动过程:

  1.随乐进行“海盗与船长”的律动游戏,再次感受游戏情节的乐趣。师:昨天我们学习了“海盗与船长”这个游戏,那就让我们听着音乐再来玩一玩这个游戏吧1

  2.看图谱分角色再次表演游戏情节。

  1)看图谱帮助幼儿梳理故事情节。

  2)分角色,边看老师指图,边随乐进行游戏表演。

  3)加上“躲”这个身体动作再一次进行表演。

  3.探索为乐曲匹配合适的“乐器武器”并能看指挥大胆的进行演奏

  1)探索根据船长和海盗的角色动作,为乐曲匹配合适的乐器,并能分别用乐器演奏出碎响和断顿的音响效果。

  2)看指挥完整(ABC)随乐演奏,初步感受用“乐器武器”进行合奏的乐趣。

  3)加上“躲”的身体动作,进行随乐演奏。

  4)累加大鼓,感受不同的音响效果。

  5)交换乐器,再次进行演奏,感受使用不同的乐器演奏所带来的快乐。

  4.结束

  师:哇塞~你们表演的太震撼了,让我们把这个好玩的游戏也分享给其他的小朋友吧,请你们带上乐器和客人老师说再见。

本资源收集于网络,如有侵权联系我们立即删除,请牢记备课无忧的网址 www.zaojiaozao.com
备课无忧 » 大班音乐《船长与海盗》【教案】