一、活动目标:

  1.知道数字4可以分成几和几,会做4以内数的加法运算。

  2.能根据数字发挥想象力画出正确数目的任意图形。

  3.在游戏中体验到数学的重要和有趣。

  二、活动准备:

  PPT课件,一分钟白雪公主导入视频,一首律动音乐,4张红苹果卡片,6张像木板的卡片

  三、活动过程:

  1.设置情景,播放一分钟视频,激起幼儿兴趣,引出下文。

  小朋友们好!……老师想问问你们,喜欢白雪公主吗?……那现在我们来看一个关于白雪公主的小片段,看看白雪公主到底发生了什么?(看完视频)白雪公主怎么啦?……对,白雪公主被恶毒的皇后迫害陷入困境了,现在需要我们去营救,你们愿意化身勇敢的小战士去就白雪公主吗?……当然在营救白雪公主的路上设有重重困难,需要闯过一道道关卡,你们有信心吗?……现在进入第一关。

  2.第一关:通往城堡的小路,复习4的分和组成。

  这是一条蜿蜒的小路,路的两旁有结满红苹果的苹果树,看,这里有一些苹果,(贴上苹果)一共有多少个啊,一起来数一数1234。我们的第一个任务就是将这四个苹果分成两份,你想怎么分?谁想上来试一试?

  (在你想分的位置画条分隔线)奥,你是这样分的,来,告诉大家,你分的左边有几个,右边有几个…….嗯可以的,回到座位上,还有哪位上来分一分…再请位小朋友…….

  总结:在xxx三个小朋友的努力下,4个苹果可以被分成–大家一起说……还可以分成–还可以分成–,好第一关闯关成功,下面进入第二关。

  3.第二关:城堡大门,看算式画相应数目的任意图形。

  哇,是城堡,可城堡的大门上有密码,要想进入城堡,必须按对密码才行。

  看这些就是密码,我们的任务是在数字下面画出相对应数目的图形,发挥你们的想象力想画什么画什么,只要个数是对的就行。

  总结:大家一起来检查检查吧。…….所有的密码都已输入正确,城堡大门打开,现在我们可以进去咯。

  4.第三关:根据指示牌,修桥过河增加木板,得出相应的答案。

  现在我们已经进入到最后一关了,白雪公主就在河的对面,但是过河的小桥被皇后破坏了,木板残缺不全,大家需要根据指示牌上的算式补全木板,然后告诉我最终得数。

  现在我想先请一位小朋友上来补一下,(把木板纸片贴在桥上)底下的小朋友要帮忙看他贴的对不对……..嗯可以的回去吧,还有谁来补一下……….最后一座桥了哈,再请一位,哪位?……..

  总结:小桥已经全部补好了,一起来看看补的对不对,牢不牢?……………嗯小朋友们都很善良勇敢,并且很积极地参与营救白雪公主,在我们的努力下,已经通过了所有的关卡,现在白雪公主被解救出来咯。

  5. 第四关:打败皇后。教师口说几加几等于,下面的幼儿算出等于几就拍手几下,(围绕4以内的任意加法运算进行)速度逐渐加快。

  四、活动延伸

  公主很开心,邀请我们一起跳舞呢。来–全体起立,跟着跳哦。播放背景音乐做律动。

  结束:好–今天啊,在闯关的过程中我们学会了分苹果,根据数字画自己喜欢的图形以及做4以内的加法,积极勇敢的你们表现都很不错,你们开心吗?…….那我们下节课再一起玩,小朋友们再见。