大班综合《房子》【教案】

主题生成
      
    幼儿在参观幼儿园附近的生活小区时,看见很多房子在装修,提出了很多问题“房子是怎样建成的?房子外面白颜色的是什么?是谁在建房子……于是我们开始进行“房子”的探究活动。
   
   
    目标
   
    了解房子的基本构造及建筑风格,让幼儿发挥想象,大胆的设计未来的房子。
   
   
    活动一:谈话
   
    师:“小朋友你们见过哪些房子?”“它们是什么样的?”
    幼儿的谈话记录:
    “我看见的房子是三角形的。”
    “有的房子是半圆形、方形的。”
    “我见房子在水上。”
    “半圆形的房子、三角形的房子只有一层,因为站不稳。平顶的房子才有楼上。”
    “房子的上面可以放一个钟,告诉大家时间。”
    “房子的玻璃有很多种颜色。”
    “有的房子高高的,上面有天台。”
    “地王大厦上有两个长长的东西。”
    “有的楼顶上有报警器。”
   
   
    活动二:幼儿对房子的疑问
   
    师:“你们想知道房子的哪些事情?”
    幼儿的谈话记录
    “房子为什么不会倒”
    “为什么房子有烟囱?”
    “为什么船上有房子?”
    “有像导弹的房子吗?”
    “为什么有的房子上面有灯,一闪一闪的?”
    “为什么房子是直直的?”
    “涂在房子墙上黑黑的东西是什么?”
    “为什么房子有楼顶?”
    “为什么房子会变旧?”
    “房子上白色的东西是

什么?”
    “墙壁的皮为什么会掉?”
    “为什么窗户的花纹都不一样?”
    “为什么要有窗户?”
    “房子为什么要有瓷片?”
    “楼房有的有后门,有的没有?”
    “地王大厦那么高,它不会到云里去吗?”
    “房子为什么有各种各样的顶呢?”
    “房子里为什么有房间?”
    “为什么房子里有厕所?”
    “为什么房子要有墙?”
   
   
    活动三:制作房子剪贴报
   
   
    活动四:写生–房子
   
    参观房子,幼儿讲述自己的感受和选景。
    幼儿绘画,展示分享作品:
   
    活动五:了解房子的发展史
   
    师出示图片:洞穴、草房、砖瓦房、现在的高楼大厦。
   
    活动六:了解房子的作用
   
    师:“小朋友你们家里有那些房间?”“它们都有什么作用?”
    幼儿谈话记录:
    “房子可以保暖、可以给我们提供方便。“
    “我家里都有客厅、房间、厨房、洗手间,很方便。”
    “房子可以用来休息的。”
    “可以遮风挡雨,取暖。”
    “在房子里,外面的风沙也进不来。”
  
     活动七:欣赏不同风格的房子
   
    师展示图片
   
    活动八:我是小小设计师
   
    1、设计房子平面图
  
    2、设计未来的房子
   
    主题小结:
    通过各种活动,幼儿了解了房子的构造及不同风格的房子,对房子的有关知识有了更深的认识。

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